全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩大部分孩子頭腦里的讀書學(xué)習(xí)經(jīng)驗總是負面的居多,這是因為過去成績不好受責(zé)罵、忘記帶作業(yè)受罰、做到的得不到肯定而做得不足的則一定受批評、較少得到鼓勵等。若孩子每次想到讀書學(xué)習(xí)就自然有一份負面的感受,他是難以對讀書學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣的。負面的感受如果繼續(xù)加深,孩子會更想逃避,對考試甚至上學(xué)產(chǎn)生抗拒或恐懼。除了多給孩子肯定、鼓勵和支持外,還需要幫助孩子改變內(nèi)心對讀書學(xué)習(xí)的感受,例如每次讀書做作業(yè)前都使孩子先進入一個正面積極的狀態(tài)之中,上學(xué)及考試前幫助孩子建立成功景象(在腦子里有在學(xué)校得到老師、同學(xué)的肯定贊賞,考試得到良好成績等景象或畫面),把孩子所學(xué)的與考試及成功建立起聯(lián)系等。

出現(xiàn)這種情況的原因,很可能是家長太過溺愛孩子,日常事事包辦,孩子缺乏鍛煉的機會,導(dǎo)致自理能力差,對父母的依賴加重。

現(xiàn)代人接觸的信息多且雜,長時間接觸或沉迷電子產(chǎn)品也會加重腦疲勞。無論是為了工作還是為了休閑,使用電子產(chǎn)品的時間應(yīng)該都所控制,適當(dāng)休息,緩解大腦疲勞。
既然學(xué)習(xí)在某種程度上說是孩子賴以生存的天性,從小到大他們就處在不斷探索和學(xué)習(xí)的過程中,為什么有些孩子會出現(xiàn)厭學(xué)的情況呢?那一定是他們的內(nèi)驅(qū)力在某種程度上遭到了破壞,家長的哪些不當(dāng)?shù)慕逃绞綍茐暮⒆拥膬?nèi)驅(qū)力呢?
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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