全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩沒過幾天,家長又打來電話,說孩子還是不去,又有了新的理由。是想讓我與孩子聊聊,感覺希望就在我的身上。好像我一聊,孩子就能上學(xué)。

就近入學(xué)讓家庭和學(xué)校有更多契機進行溝通與銜接。最有效的教育是家校攜手,在當(dāng)今倡導(dǎo)素質(zhì)教育的背景下,僅靠學(xué)校教育或家庭教育都是偏食的教育。在合作中,學(xué)校教育和家庭教育各顯特色,相輔相成,其目的都是為了促進孩子更好地成長。家校合作對孩子的健康成長、家長教育水平的提高以及學(xué)校教育環(huán)境的優(yōu)化都具有重要的現(xiàn)實意義。

在入學(xué)前,父母還可以讓孩子分享學(xué)校生活的開心事,這是培養(yǎng)孩子喜歡上學(xué)的“加分項”;想讓孩子安下心來上學(xué),廣交朋友是一個不錯的方式。父母在平時要多鼓勵孩子表達(dá),敢于和同學(xué)進行交流,通過有益的交流結(jié)交更多的朋友等等,這樣有助于促使孩子越來越喜歡上學(xué)。
北京許媽媽的孩子現(xiàn)在13歲,剛上初一,去年九月份的時候,孩子自己說有點抑郁了,家長帶孩子到兒童醫(yī)院查出抑郁狀態(tài),之后的兩個月,孩子每個月每周都有一天不上學(xué),說肚子痛胃疼什么的,第二天就正常去上學(xué)了。
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