全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學
學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學
學校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩由于家長過度沉迷于手機等電子產(chǎn)品,孩子很容易成為手機控制,不喜歡運動,不喜歡和孩子玩游戲。他們不喜歡交流,經(jīng)常低頭玩手機。這不僅影響孩子的健康,也影響孩子良好性格的形成。

全省各地婦聯(lián)組織通過立足源頭強化制度保障;發(fā)揮群團“聯(lián)”“融”優(yōu)勢;回歸家庭教育生活本源等舉措,積極推進普及性家庭教育工作,并為強化特殊未成年人父母的家庭監(jiān)護主體責任,不斷完善強制親職教育的工作鏈條,強化對有需求的未成年人及家庭的關(guān)愛和幫扶力度。

7月24日,中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》,要求引導學生合理使用電子產(chǎn)品,控制使用時長,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。近日,相關(guān)人士建議,除要求平臺增強社會責任意識,不單純追逐利益,完善未成年人防沉迷系統(tǒng),完善平臺內(nèi)容審核機制,減少不良信息進入未成年人視野外,處罰力度也要同步跟上。目前,該輿情已引發(fā)大量網(wǎng)民關(guān)注和討論。
對于第一次上學的孩子來說,都會因為不適應(yīng)新的環(huán)境或是不愿意接觸新的環(huán)境、新的人,而產(chǎn)生心理壓力、陌生感,甚至是恐懼感,免不了一番哭鬧。對于已經(jīng)上過一段時間的孩子,經(jīng)過一個假期后,也會出現(xiàn)不愿上學的現(xiàn)象,孩子們的一舉一動也牽動著家長們的心,大人小孩都不好受。于是就會出現(xiàn)孩子與父母的“分離焦慮癥”。
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學校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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