全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩實際上,父母沒有意識到38歲的孩子還待在家里一定是因為有人養活他,有人為他支付生活花銷,否則他是一定要出去找工作才能夠謀生的。我想說的是,孩子不上學的原因有一部分是來自于父母的,父母其實對孩子有派遣,期待他能夠享受生活。

這也是雙減政策勢在必行的原因,然而,有些家長看到孩子沒有辦法提高的成績,內心自然沒有辦法變得輕松,也會想方設法縮短和優質學生之間的距離。

學習很努力,但成績不理想,邏輯性、條理件差,“想到哪說到哪”說話語無倫次,學習沒有目標,沒有夢想,不知道自已的未來,沉迷于網絡,不能自拔,經常完不成作業,學習怕吃苦,夏令營是在特定的空間進行全封閉式管理,這樣的方式就必須要學生能夠做到生活上的自理,而且整個夏令營的氛圍就是大家都需要自己把事情做好。
專心學習早已不是學校了,某些學校老師早已不是老師,而是手里有權的一方霸主,農村父母覺得孩子不能惹老師生氣,惹了生氣必然是孩子的錯,這是他們受教育和歷史的局限性導致的。而現在有些老師早已是披著羊皮的狼,享受著國家的補貼,卻安心被學生伺候著。一個優秀名額,會被各種玩弄。頒布制度是完成著權力提現,絲毫不見有解決問題的方式。
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