天津那個地方有叛逆青少年學校在哪里聯系_兒子網癮了

穩定孩子情緒的第一步，并不是針對孩子，反而是針對我們自己。因為在疫情特殊時期，很多父母本身也處于一種情緒不穩定，應激反應狀態。在此種壓力下，會產生恐慌、焦慮等一些負面情緒。但如果這樣，則更難幫到孩子去進行自我情緒的疏導。

孩子的假期生活，該如何安排？部分家長是很專制的，他們認為假期時間寶貴，孩子應該去補課，提升自己，新學期開學就能取得進步。要知道，孩子一個學期在學校要進行4個月的學習，寒暑假又要補課，沒有休息、緩沖和調整的時間，誰又能長期保持著有效的學習狀態呢？強制性地把孩子送到培訓機構，要么是無效學習，要么加劇孩子的厭學情緒。

遼寧省教育廳近日出臺《遼寧省預防中小學生沉迷網絡游戲九項措施》，要求全省中小學校每學期至少開展一次防沉迷網絡游戲專題教育，建議家長在智能電子產品中安裝中小學生網絡保護相關軟件等，切實做好預防中小學生沉迷網絡游戲工作，促進學生健康成長。

只是未成年人自控能力相對較弱，容易過度沉迷網絡游戲，產生不能自拔的心理依賴，危害身心健康。有的未成年人長時間玩游戲打亂了正常的作息和飲食規律，有的未成年人長期低頭玩手機小小年紀卻患上了頸椎病，有的未成年人沉迷手游成績一落千丈對學業造成很大影響。他們在網絡游戲中獲得短暫的存在感與滿足感，卻迷失了真實的自我。所以我們不僅要幫他們樹立正確健康的游戲觀，也要幫他們養成自我保護意識。