天津在這的厭學(xué)叛逆孩子學(xué)校那個(gè)夠?qū)I(yè)_家里閨女不愿上學(xué)

小學(xué)生上學(xué)放學(xué)背不背書包，還要看家長(zhǎng)的意愿，畢竟每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力不同，有的孩子可能回家繼續(xù)鞏固復(fù)習(xí)，有的家長(zhǎng)還要和孩子一起預(yù)習(xí)新的功課，一二年級(jí)家長(zhǎng)還需要幫孩子削好鉛筆、整理文具書包等。

家長(zhǎng)們應(yīng)該主動(dòng)和學(xué)校教師保持有效聯(lián)系，配合學(xué)校和老師，開展好新學(xué)期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，充分了解學(xué)校的教育要求，發(fā)揮學(xué)校集體教育和家庭個(gè)體學(xué)習(xí)的各自優(yōu)勢(shì)，以保證學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。和老師經(jīng)常溝通，也能讓孩子感受到我們對(duì)他們的關(guān)注，一定程度上有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

其實(shí)，會(huì)不會(huì)教育，這不是主要問題，有沒有付出教育的努力更重要。孩子能夠改正，不是因?yàn)槲覀兠钫Z生花、高屋建瓴，而是因?yàn)樗麄兏惺艿礁改笇?duì)他們的愛，才決定改正。我酒友的孩子因?yàn)樵鐟伲蝗W(xué)校上學(xué)了，我們好幾個(gè)人輪番上陣，一點(diǎn)作用也沒有，后來有一天自己背上書包上學(xué)去了。

培養(yǎng)孩子是學(xué)校和家庭共同的責(zé)任，家校密切聯(lián)系有助于形成有效的教育合力。請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注學(xué)校的網(wǎng)站，留意各方面的信息；注意查收每月一期的校刊，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)校的發(fā)展動(dòng)態(tài)。也請(qǐng)各班老師，特別是新接班的老師公布自己的聯(lián)系方式，以便及時(shí)溝通。