全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩仔細(xì)探究那些跨進(jìn)清華、北大校門(mén)的超級(jí)學(xué)霸,他們無(wú)一不是時(shí)間觀念極強(qiáng)的孩子。什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間寫(xiě)作業(yè),什么時(shí)間練口語(yǔ),什么時(shí)間做運(yùn)動(dòng),什么時(shí)間與朋友玩耍,似乎從來(lái)就那么條不紊,也曾見(jiàn)他們上學(xué)有過(guò)遲到早退等情形。

來(lái)這里咨詢的孩子很多,Elaine可以叫得出每個(gè)孩子的名字,了解他們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,熟悉他們的家庭教育觀,對(duì)每個(gè)孩子的了解具體到:最近讀了什么書(shū),遇到了什么學(xué)習(xí)瓶頸,甚至在學(xué)校和家庭中的小情緒……就像自己的孩子那么清楚。

美國(guó)認(rèn)知心理學(xué)家威林漢姆在他的《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)》一書(shū)中說(shuō):我們的大腦實(shí)際上是為了避免思考而存在,但學(xué)生總是在學(xué)校獲得新知識(shí),并通過(guò)思考來(lái)掌握它。對(duì)大腦而言,這是很痛苦的,因?yàn)橹虚g有許多孩子無(wú)法理解的概念,這是孩子不愿上學(xué)的根本原因。
分析未成年人沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲的主要原因,現(xiàn)實(shí)生活中,一些父母并沒(méi)有做到切實(shí)履行好對(duì)孩子的撫養(yǎng)和教育義務(wù)。在孩子幼年時(shí)期常通過(guò)給孩子一部手機(jī)以安撫他們的情緒,在短時(shí)間內(nèi)“解脫”自己;待孩子稍長(zhǎng)大一點(diǎn),這些父母忙完一天的工作回到家后,為了獲得片刻的喘息與安寧,并不理會(huì)孩子對(duì)他們流露出的情感交流需求,選擇給孩子一些電子產(chǎn)品以讓他們安靜下來(lái)。
搜索標(biāo)簽: 孩子叛逆家長(zhǎng)怎么辦
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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