全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩并不是不考試就不焦慮了,也并不是不考試就不需要家庭教育了,我們需要思考的是,透過(guò)政策背后家長(zhǎng)能夠給孩子什么。

“雙減”之下,家長(zhǎng)要做“家庭教育”的加法。家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)。“雙減”政策下,家庭教育作用突顯。更多的親子時(shí)間,意味著更多的陪伴、管教和引導(dǎo)。

初入園時(shí)孩子會(huì)因?yàn)榉蛛x焦慮的不安心理,哭鬧不止,每個(gè)孩子都會(huì)有大約一周的適應(yīng)期,希望家長(zhǎng)要信任老師,能夠堅(jiān)持送孩子入園。
社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的騰飛,人們對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)知也在日星月移。崇尚金錢、崇尚物質(zhì),是毎個(gè)中國(guó)人極致的追求。價(jià)值觀的改扭曲了人們的思想,扭曲了人們的生存信仰,扭曲了每個(gè)家庭的教育觀念。形形色色的家長(zhǎng)培養(yǎng)出了不同品行的孩子,忽視,放任是家庭教育的萬(wàn)象,在家庭里,自私、狹隘、霸道,不容人、不講道理,不守法制法規(guī),缺乏愛心,不知道也不懂得關(guān)心他人的孩子比皆是。道德教育,感恩教育嚴(yán)重缺失,是造成這一現(xiàn)象存在的主要原因。家庭教育迫在眉睫,家庭教育的重要性,也讓我們家長(zhǎng)清楚認(rèn)識(shí)到了,但如何爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代家庭教育的舵手,是每個(gè)家庭的困惑,那么,該怎樣做呢?
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