全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩父母要帶頭早睡早起,讓孩子看到父母言行一致,他們就更愿意向父母看齊,我們在開學至少前一周,就要恢復到平時上學的相關作息時間。

因此,幼兒期的家庭教育,不能對兒童進行以記憶、正確率為主的大腦認知強度訓練,而是應該對孩子進行生活教育,幫他培養良好的生活習慣。有的父母忙著開發孩子的大腦而忽視生活教育,導致孩子入學后還不會穿衣服,要找老師幫忙。

如果舉一個核心詞代表馬克思主義的話,可能很多人會說“剝削”,而我更愿意舉“異化”。剝削產生于資本主義生產關系,但根植其上的“異化”卻滲透到社會生活的方方面面。無論你是學生、流水線的工人還是高級白領,都會面臨“異化”這個問題,詩酒田園的悠閑生活被忙碌的工作學習所替代,溫情的人際關系變成了冷冰冰的金錢交易,我們沉迷于電子設備中而不能自拔。“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁畋獵,令人心發狂。”《道德經》中的這句話恰可以描述當下的消費社會,社會發展、各種條件更加便利的同時,我們卻活得越來越累了,幸福感在下降。馬克思主義對“異化”的分析仍可以應用到社會各方面。
所以說,家長自己不學習,那么就要靠專業的家庭教育指導師來代教育了。別以為家庭教育只是孩子的事,父母也逃不了干系。“先教育家長,再教育孩子”,這是家庭教育指導師們的任務。為此從這也能看出家庭教育指導師的作用.
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