天門規(guī)模大的特訓(xùn)學(xué)校在那報(bào)名_我家兒子偷錢

其實(shí)避免學(xué)生過多接觸電子產(chǎn)品，防止學(xué)生沉迷其中這是一件正確的事情，但是完全不讓學(xué)生去觸碰其實(shí)并不對(duì)，現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展離不開各類電子設(shè)備，學(xué)生如果從來都不接觸只是一心投入學(xué)習(xí)之中，很容易成為一個(gè)書呆子。

這種局面讓學(xué)校、讓班主任和任課教師都非常的頭疼，當(dāng)然教師更多的是為這些學(xué)生的前途擔(dān)憂。學(xué)生的種種不良行為和習(xí)慣的養(yǎng)成肯定有它的原因。就像這份資料里提到的一個(gè)例子：好多孩子寫字慢，父母就納悶，經(jīng)過觀察和實(shí)驗(yàn)，人們終于知道：這是因?yàn)樵诤⒆有r(shí)候父母沒有注意培養(yǎng)他的抓握能力，拆裝玩具少，手的精細(xì)肌肉不發(fā)達(dá)才導(dǎo)致的。同樣，你的孩子存在這樣那樣的問題，也一定有他的深層次的原因。作為家長(zhǎng)，要善于去發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)所在，然后采取針對(duì)性的措施，相信在老師、家長(zhǎng)和孩子的共同努力下，孩子一定能向好的方面轉(zhuǎn)化。

中國(guó)青少年研究中心發(fā)布的“中小學(xué)生及家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)游戲認(rèn)知與態(tài)度研究”報(bào)告顯示：孩子沉迷電子產(chǎn)品與親子間關(guān)系密切相關(guān)，親子關(guān)系越差，越容易導(dǎo)致孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的行為。

建設(shè)家庭教育信息化共享平臺(tái)，開設(shè)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校和家庭教育指導(dǎo)課程。中小學(xué)、幼兒園健全家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作制度，將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入學(xué)校工作計(jì)劃和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。社區(qū)(村)支持協(xié)助家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。鼓勵(lì)支持公共文化服務(wù)場(chǎng)所開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，利用多種媒體開展家庭教育知識(shí)宣傳。