全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
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我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩對(duì)孩子來說,“不上學(xué)”絕不是一時(shí)心血來潮,更不是故意搗蛋,聽話不聽話不是原因,懂事不懂事關(guān)系不大?!安簧蠈W(xué)”對(duì)他們來說,是一個(gè)非常復(fù)雜艱難而又巨大的決定,他們要經(jīng)歷痛苦的掙扎,三番五次非常艱難的選擇,要長(zhǎng)時(shí)間地勉強(qiáng)自己堅(jiān)持學(xué)習(xí),忍耐著“回家吧,回家吧”一遍又一遍的呼喚,最后才表現(xiàn)在行動(dòng)上。往往會(huì)因?yàn)槟臣厥馐录拇碳?,他們不去上學(xué)了。

教學(xué)是考察一個(gè)學(xué)校的重中之重,因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)能力會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí),老師的學(xué)歷、教學(xué)資質(zhì)如何?師生比例?中外教比例?師資團(tuán)隊(duì)的教學(xué)成果如何?教職工流動(dòng)性?這些都會(huì)直接反映出學(xué)校的教學(xué)能力。

大部分母親都非常疼愛自己的孩子,她們想把世上最好的一切都給孩子。但每個(gè)人對(duì)于“好”的定義不一樣,有些家長(zhǎng)認(rèn)為上學(xué)才是孩子唯一的出路,但有些孩子天生不愛學(xué)習(xí),跟家長(zhǎng)就產(chǎn)生了矛盾和分歧。如果這些分歧得不到正確的解決,就可能會(huì)釀成悲劇。
我昨天回來一直在思考兩個(gè)哥家里孩子讀書的事情,慢慢我想明白一些事情!其實(shí)不是孩子不愛學(xué)習(xí),我一直在想為什么孩子在沒上學(xué)之前眼睛里都有光?
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