最近的新聞一條比一條讓人心痛。

可以想象活活的一條生命，昨天還在歡聲笑語(yǔ)，今天就已無(wú)聲無(wú)息離開(kāi)世界了嗎？

前幾周，鄭州實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)發(fā)生了一起學(xué)生墜亡事件。

是什么原因壓垮了一個(gè)歲的孩子？家長(zhǎng)質(zhì)疑是不是班主任在辦公室詢問(wèn)時(shí)說(shuō)了什么；學(xué)校則說(shuō)“經(jīng)查，班主任沒(méi)有失當(dāng)行為”。

但是不可以忽略的是，歲少女正值青春期，青春期的孩子處于“危險(xiǎn)期”，自尊心極強(qiáng)，內(nèi)心非常敏感脆弱。

作家麥家曾說(shuō)：

陪伴青春期的孩子，說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)，就是陪伴一頭老虎，你得小心翼翼。

深以為然。

面對(duì)青春期的孩子，就得小心翼翼，如果我們忽略了青春期孩子自尊心極強(qiáng)，行為極易沖動(dòng)的特點(diǎn)，悲劇也就可能會(huì)發(fā)生。

.青春期的孩子，自尊心極強(qiáng)要多一些尊重

前幾年在上心理學(xué)課程時(shí)，剛好上到青春期心理特征這一節(jié)，心理學(xué)老師特別強(qiáng)調(diào)說(shuō)，青春期的孩子有兩大特點(diǎn)，自我意識(shí)強(qiáng)，每件事都希望自己做主，而不是父母做主；自尊心極強(qiáng)，很好面子。

當(dāng)時(shí)青欖君還不以為然，認(rèn)為心理學(xué)老師過(guò)于夸張。然而卻被近年來(lái)發(fā)生的各類青春期孩子自殺事件打臉了。

年月日，一天正常上課的日子，課室里幾個(gè)男孩不想聽(tīng)課，于是一起悄悄搞起了小動(dòng)作，背著老師打撲克牌。但是沒(méi)有料到，被老師發(fā)現(xiàn)了。

然后班主任請(qǐng)了他們的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校配合管教。

其中一個(gè)男孩的母親一來(lái)到，在眾目睽睽的走廊里，直接扇了男孩一巴掌。然后繼續(xù)說(shuō)教著，激動(dòng)之處，母親還用力掐著兒子的脖子，狠心地罵著話。

認(rèn)識(shí)的同學(xué)紛紛回頭圍觀，但是母親沒(méi)有察覺(jué)到，恨鐵不成鋼，母親又用力扇了男孩一巴掌。

連續(xù)兩巴掌的耳光，男孩的內(nèi)心崩塌了，他一直低著頭，仿佛想要把自己埋進(jìn)地里面。

當(dāng)母親被老師拉著離開(kāi)后，他抬頭了，乘人不備，轉(zhuǎn)身爬上陽(yáng)臺(tái)，跳了下去。

掐脖子、扇耳光、說(shuō)教，這一頓激動(dòng)的批評(píng)和打罵，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，是對(duì)孩子管教。

可對(duì)青春期的孩子來(lái)說(shuō)，父母當(dāng)眾的一舉一動(dòng)，都是在碾碎他的尊嚴(yán)，他的面子。

青春期的孩子尊嚴(yán)有多重要，就像是孩子身上穿的衣服，父母當(dāng)眾脫光他的衣服，孩子又如何能承受。

教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：

在影響孩子的內(nèi)心世界時(shí)，不應(yīng)挫傷他們心靈中最敏感的一個(gè)角落——自尊心。

孩子犯了錯(cuò)誤，管教是需要的，但是比起孩子的自尊心，管教孩子沒(méi)有那么刻不容緩，我們可以事后，沒(méi)有人的時(shí)候再來(lái)做。

保護(hù)青春期孩子的自尊心，是每一位父母都要意識(shí)到的事情。

青春期，父母應(yīng)該成為“穩(wěn)住”孩子的那個(gè)人，而不是“擊垮”孩子的那個(gè)人。

.青春期的孩子，行為極易沖動(dòng)要少一些硬碰硬

心理學(xué)說(shuō)：青春期的過(guò)程，是少年逐漸擺脫父母、走向成人的過(guò)程，這一過(guò)程，被稱為“心理斷乳期”。他們渴望獲得獨(dú)立、渴望父母重新審視自己，把自己當(dāng)成成人看待。

正是因?yàn)閮和睦砟Ｊ奖淮蚱疲扇诵睦砟Ｊ缴形赐耆ⅰＧ啻浩诘暮⒆硬艜?huì)變得掙扎混沌，叛逆激進(jìn)，像一個(gè)火藥包，易燃易爆炸。

還記得那個(gè)從高架橋上跳下來(lái)的歲少年嗎？

在燈火通明車來(lái)車往的上海盧浦大橋，一輛小車?yán)锩妫泻⒁驗(yàn)榻裉煸趯W(xué)校里和同學(xué)發(fā)生了矛盾，被母親不停地訓(xùn)斥著。

但是母親一直的嘮叨，以及不知道哪一句話說(shuō)重了，令歲少年的心被戳痛……他敲擊車門，車輛停下，他馬上打開(kāi)車門，奔向橋邊，奮不顧身就跳了下去。

還有揚(yáng)州一名歲男孩。

一氣之下，媽媽開(kāi)始罵孩子，見(jiàn)孩子不肯認(rèn)錯(cuò)，還不停還嘴，媽媽火上加火，盛怒之下，把孩子的作業(yè)本撕了。

可沒(méi)想到的是，當(dāng)媽媽罵完，急著去送另外一個(gè)孩子上學(xué)時(shí)，男孩轉(zhuǎn)身就從樓跳了下來(lái)。

可憐天下父母心，明明為了孩子好，卻因言語(yǔ)或行為刺激到了孩子，讓孩子斷送了生命，家長(zhǎng)悲痛不已，悔不當(dāng)初。

但是為什么父母的幾聲責(zé)罵就可以讓孩子結(jié)束生命？

有研究表示，青春期，大腦的多巴胺神經(jīng)回路會(huì)變得異常活躍，這種多巴胺的增加會(huì)讓孩子沖動(dòng)，不經(jīng)周密的思考就采取行動(dòng)，也就是不過(guò)大腦做事。

所以一旦心情過(guò)激，孩子不會(huì)考慮生命結(jié)束的后果，而是滿內(nèi)心想著報(bào)復(fù)，“我死了你就滿意了吧”，他們想要的不過(guò)是極端報(bào)復(fù)后父母后悔的快感。

壓死駱駝的不是一根稻草，而是千千萬(wàn)萬(wàn)根。青春期孩子的自殺，也不是一次責(zé)罵而成，而是父母次次的不理解，責(zé)罵和打擊。

如果父母可以給孩子多一些尊重、接納，就會(huì)是另一個(gè)故事。

.家長(zhǎng)千萬(wàn)別讓青春期絆住了腳！

青春期孩子的悲劇，其實(shí)就是家長(zhǎng)少了點(diǎn)傾聽(tīng)，用暴力語(yǔ)言去激化矛盾，孩子越推越遠(yuǎn)。

所以，如果想跨過(guò)“青春期障礙”這道坎，必須與孩子建立起良好的溝通。

良好的溝通離不開(kāi)這兩點(diǎn)：

一、遇事不要急著否定、責(zé)罵，先傾聽(tīng)；

二、解決問(wèn)題不可以以暴制暴，需要以柔克剛，讓孩子懂得為什么。

網(wǎng)友是個(gè)女孩子，她的媽媽是那種中規(guī)中矩的人，不喜歡露背的衣服，不喜歡太短的裙子，不喜歡顏色太艷的指甲，不喜歡大紅色的口紅。

喜歡讀書(shū)，彈琴，繡花，像極了小說(shuō)中溫婉的大家閨秀，非常有涵養(yǎng)。

而作為女兒，她完全不一樣。喜歡顏色鮮艷的指甲，各種各樣的小短裙，還覺(jué)得紋身很酷，初中的暑假就跑去紋身店在手臂上紋了個(gè)小圖案。

但是這些東西，她一直瞞著媽媽，因?yàn)閾?dān)心媽媽不理解。

直到有一次大家庭聚餐，有一個(gè)阿姨在廁所看到了她手上露出的紋身，趕緊跑了出去。

在全部人的餐桌準(zhǔn)備開(kāi)飯的時(shí)候，用很鄙夷的眼光盯著她說(shuō)：“紋身的姑娘沒(méi)有一個(gè)好東西，你在學(xué)校都在干些什么呀？一個(gè)女孩子不好好讀書(shū)，你這是讓我們家族蒙羞，我看見(jiàn)你的胳膊我都惡心。”

她的媽媽聽(tīng)了立即反駁道：“我當(dāng)媽的還在這兒呢，這是你一個(gè)當(dāng)姨姨的該說(shuō)的話嗎？”那是她印象中媽媽說(shuō)話聲音最大的一次，也是記憶里最兇的一次。

晚飯?jiān)谶@尷尬的氣氛中度過(guò)。她以為媽媽回到家會(huì)罵她、打她或者讓她趕緊洗掉。但是沒(méi)想到媽媽卻溫柔地拉著她的手在沙發(fā)上聊天。

“那是我這輩子最幸福的一天。”網(wǎng)友說(shuō)。

贏得十幾歲孩子的最好方法，是以和善、堅(jiān)定、尊重的態(tài)度，先和他們站在一邊。讓孩子在被理解的支撐中，得到自尊感和歸屬感。

青春期的孩子性格剛烈，一旦父母也沖動(dòng)嚴(yán)厲，那么就會(huì)像是獅子遇到狼，或僵持不下，或兩敗俱傷。

對(duì)待青春期的孩子多一些耐心，你接納孩子的程度，決定了青春期孩子和你關(guān)系的深度。

愛(ài)和理解、等待和接納，才是青春期的出路，孩子的救贖。

愿每一位父母都是青春期里麥田的守望者，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，在孩子需要時(shí)，又伸出雙手，告訴孩子：爸媽在。

愿每一個(gè)孩子，都能平安順利度過(guò)青春期，變成一個(gè)陽(yáng)光的大孩子。

武漢青少年訓(xùn)練營(yíng)學(xué)校

以上就是正苗啟德心理專家整理的“有沒(méi)有少年軍校”的內(nèi)容！，如何幫助孩子度過(guò)叛逆期？青少年訓(xùn)練營(yíng)學(xué)校認(rèn)為引導(dǎo)的前提是孩子的情緒好，首先改善跟孩子的親子關(guān)系，改善孩子的情緒，在孩子情緒比較好的情況下，再考慮其它，不然硬來(lái)只會(huì)適得其反。想要了解更多“有沒(méi)有少年軍校”的信息，可以找正苗啟德專業(yè)老師。隨時(shí)為您服務(wù)，請(qǐng)撥打400-106-1586！