個(gè)案一

火藥桶母親小刺猬女兒

歲的小西和歲媽媽王靈之間的關(guān)系，就像兩只互相取暖的刺猬：離得遠(yuǎn)了，兩人都有牽掛；近了，兩人就互相折磨，一件不足掛齒的小事，就可以讓母女倆吵個(gè)天翻地覆。

王靈也不清楚和女兒的關(guān)系怎么會(huì)惡化到如此地步。她覺(jué)得女兒變了，不再是那個(gè)拽著她的衣角撒嬌的乖巧孩子，就像一只小刺猬，一旦事情不合乎她的心意，她就會(huì)肆無(wú)忌憚或有意用最難堪和傷人的話(huà)刺傷媽媽。而小西也覺(jué)得素來(lái)溫柔的媽媽?zhuān)缃褡兊闷獗┰辏?jīng)常亂發(fā)火，對(duì)這也不滿(mǎn)意，對(duì)那也有看法。她覺(jué)得媽媽總是用挑剔的目光看她，小到發(fā)型、衣著、說(shuō)話(huà)的口氣，大到她的朋友、她的業(yè)余時(shí)間安排。她不理解，自己難道是這樣一個(gè)一無(wú)是處的人？歲的小西，需要尊重和自由。每次和媽媽吵架，小西總會(huì)把自己鎖在房間里。

前兩天，就讀初二的小西進(jìn)行了一次學(xué)期摸底考，在吃晚飯時(shí)，王靈問(wèn)起小西考試的事。“這回考試別的還行，就是物理考得不太好。”小西的話(huà)剛開(kāi)個(gè)頭，王靈的聲音就提高了：“沒(méi)考好，多少分？”“。”“那跟沒(méi)及格有什么兩樣，你這人就是這樣，人家女兒那么優(yōu)秀，你就這么沒(méi)用……”小西強(qiáng)壓住火，可王靈的火氣越來(lái)越大，什么“整天跟個(gè)沒(méi)事兒人似的，我說(shuō)了等于白說(shuō)”……女兒一氣之下，把飯筷一扔，跑到自己房間去了。王靈跟過(guò)去，誰(shuí)知女兒把房門(mén)反鎖了。一個(gè)氣得躲在房間掉眼淚，另一個(gè)則氣得混身發(fā)抖，必須服用血壓高的藥物。

丈夫說(shuō)王靈最近的情緒很不穩(wěn)定，王靈自己也意識(shí)到了，尤其是每天不定時(shí)出現(xiàn)的虛汗和潮熱更讓她如此煩躁。在單位，王靈盡量控制，可回到家后，對(duì)女兒的噓寒問(wèn)暖卻被女兒冠之以“嘮叨”，這令她心里的氣不打一處來(lái)。一個(gè)脾氣暴躁的媽媽加上一個(gè)叛逆倔強(qiáng)的女兒，無(wú)疑就是一場(chǎng)沒(méi)完沒(méi)了的戰(zhàn)爭(zhēng)。

對(duì)于更年期的媽媽來(lái)說(shuō)，生理上不適以及對(duì)衰老的恐懼，使得這個(gè)年齡段的女性特別容易煩躁。更年期的媽媽大都在事業(yè)上沒(méi)有更大的發(fā)展，很容易把重心放在孩子身上，對(duì)孩子過(guò)度關(guān)心，這樣正好和孩子的逆反心理針?shù)h相對(duì)，使得矛盾更加激化。

更年期媽媽在家庭教育中經(jīng)常表現(xiàn)出的焦慮癥狀包括：一是怕孩子閑著，把孩子時(shí)間占滿(mǎn)了，心里才踏實(shí)；二是怕孩子玩耍，把孩子攥在手心里，母女沖突隨著孩子的成長(zhǎng)不斷激烈；三是怕孩子出錯(cuò)，盯著孩子的錯(cuò)誤，放大孩子的錯(cuò)誤，以反復(fù)提醒孩子的錯(cuò)誤為教育手段；四是怕孩子失敗，學(xué)習(xí)成績(jī)、考試名次像戴在孩子頭上的緊箍咒一樣，讓孩子每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地面對(duì)一切。其實(shí)，當(dāng)更年期遭遇青春期，重要的是彼此理解，互相體諒，硬碰硬的簡(jiǎn)單做法肯定不會(huì)取得好效果。媽媽?xiě)?yīng)該學(xué)會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)，緩解自己的焦慮心態(tài)，用愛(ài)來(lái)化解這些沖突和對(duì)抗，幫助孩子順利度過(guò)這一段人生中重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期，才能恢復(fù)以往親密的母女關(guān)系。

個(gè)案二

“過(guò)敏母親”外向女兒

一次吃著飯，小怡講起了學(xué)校里的事。“吃著飯，滔滔不絕就開(kāi)始講起了班上某個(gè)男生的事情，說(shuō)什么球打得好，人也長(zhǎng)得帥，歌唱得還一流，聲音特有磁性，還說(shuō)他們班的女生都快迷瘋了。”說(shuō)起那次的不快，喬喬依然記憶憂(yōu)新，“升高中后，女兒成績(jī)一直不好，我就覺(jué)得她受什么干擾。”

針對(duì)媽媽的批評(píng)，小怡也不示弱：“我平時(shí)都不怎么和我媽交流，她總是聽(tīng)風(fēng)就是雨，然后嘮嘮叨叨沒(méi)個(gè)完。那天吃飯覺(jué)得媽媽心情還好，就和她聊了兩句我們班的一些事，誰(shuí)知還沒(méi)說(shuō)完，她就發(fā)火了，我覺(jué)得特委屈。我們班確實(shí)有女生對(duì)那個(gè)男孩有好感，有的甚至給他寫(xiě)‘情書(shū)’，可我對(duì)他并沒(méi)有特別的感覺(jué)，和媽媽說(shuō)這個(gè)事就是覺(jué)得好玩，誰(shuí)知道她突然就翻臉了。”

小怡覺(jué)得媽媽過(guò)激的舉動(dòng)讓自己很難接受，“媽媽總是對(duì)早戀敏感，認(rèn)為有男生找我，就是對(duì)我有意思，代溝太深了，沒(méi)辦法好好談。那次吵著吵著，媽媽就打了我一巴掌。”

媽媽則對(duì)小怡的表現(xiàn)很是傷心，“我總覺(jué)得她不夠努力，一見(jiàn)她在做的事情和我安排的不一樣，我就生氣。她也好像故意在跟我作對(duì)，我讓做的事，她總是找理由不做，還時(shí)不時(shí)地給我臉色看。孩子青春期了，真難管啊！”這件事像導(dǎo)火索一樣最終使母女間的矛盾全面爆發(fā)，兩人幾天不說(shuō)一句話(huà)。后來(lái)外婆把小怡接過(guò)去住了一個(gè)月，母女關(guān)系才得到了緩和。

這對(duì)母女的遭遇絕非是簡(jiǎn)單的個(gè)案，它是步入中年的父母普遍會(huì)遇到的問(wèn)題。青春期是從幼稚到成熟的過(guò)渡期，性激素和生長(zhǎng)激素分泌的增加使得孩子們的心理情緒波動(dòng)較大。對(duì)于青春期的女兒來(lái)說(shuō)，這一階段自我意識(shí)已經(jīng)產(chǎn)生，對(duì)異性會(huì)產(chǎn)生朦朧的好感，作為父母，要理解女兒情感上的變化。

個(gè)案三

嚴(yán)厲母親強(qiáng)勢(shì)女兒

從冰初一起，就開(kāi)始和媽媽進(jìn)行了曠日持久的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。兩人脾氣都不好，經(jīng)常吵到兩敗俱傷。在最初的幾年里，他們家的經(jīng)典畫(huà)面就是：東屋一個(gè)，西屋一個(gè)，張著大嘴一起較著勁兒哭。媽媽嫌冰打扮得太艷，冰嫌?jì)寢屘粒粙寢屜颖鶓猩ⅲ計(jì)寢岦筻拢粙寢屜颖鶡o(wú)組織無(wú)紀(jì)律沒(méi)禮貌不學(xué)習(xí)，冰嫌?jì)寢屘拦侍潏D虛名。

母女之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，一向是媽媽低頭，而冰總是死撐到最后。鬧得最兇的一次，是初二的冬天。冰考試考了倒數(shù)第十名，成績(jī)下滑了很多。當(dāng)晚，媽媽本來(lái)是想安慰冰的，卻不料被冰搶白了一通，說(shuō)媽媽從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)她，也不認(rèn)同她，說(shuō)著說(shuō)著還開(kāi)始把行李整理到一個(gè)手提包，說(shuō)是要一個(gè)人去闖天下。那次，媽媽氣得臉?biāo)祝胩鞗](méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。終于，在一次爭(zhēng)吵中，媽媽的心臟病犯了，冰才幡然悔悟。

上后，或許是媽媽老了，或許是冰度過(guò)了青春期，也或許是距離產(chǎn)生了美，冰和媽媽的關(guān)系終于有所好轉(zhuǎn)。

對(duì)于女兒來(lái)說(shuō)，也要幫助媽媽一起克服尖銳的母女矛盾。首先，要了解媽媽的更年期心理和狀態(tài)，有時(shí)媽媽發(fā)火并不是她的本意，而是她無(wú)法面對(duì)身體上的變化；其次，當(dāng)面不好說(shuō)出來(lái)的話(huà)，不妨用寫(xiě)信方式寫(xiě)在紙上進(jìn)行交流，以減少矛盾沖突；其三，媽媽的情緒不穩(wěn)定時(shí)，最好做出小女兒的狀態(tài)哄哄她，就像小時(shí)候她溫柔地哄你一樣，要知道媽媽的心都是柔軟的；其四，要和父親達(dá)成一種默契，關(guān)鍵時(shí)刻，要父親幫忙充當(dāng)母女之間的緩沖地帶，至少不能讓母親和女兒之間打“持久戰(zhàn)”。

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