慧姐只知道，德國心理學(xué)專家曾說過，能夠同長輩進(jìn)行真正爭(zhēng)辯的孩子，往往在成長中都更具潛質(zhì)。

年，美國維吉尼亞的心理學(xué)研究人員研究結(jié)果也證實(shí)：經(jīng)常跟父母頂嘴的小孩，比溫順聽話的所謂乖小孩，更不容易出現(xiàn)嗑藥、未成年喝酒等不良行為。

所以，家長們?cè)跒楹⒆禹斪焐鷼鈺r(shí)，不要覺得這是一種罪大惡極的行為，而應(yīng)該把它當(dāng)做對(duì)孩子成長的某一種訓(xùn)練。

畢竟，愛頂嘴的孩子在成長過程中都更具以下這十大潛質(zhì)！

?愛頂嘴的孩子更聰敏

反駁父母的話，并且回得有理有據(jù)，是需要通過思考加工的。

這對(duì)孩子來說，是一個(gè)邏輯性培養(yǎng)的過程，一般愛頂嘴的孩子邏輯性都不錯(cuò)，顯得更聰敏一些。

?愛頂嘴的孩子更勇敢

頂嘴，惹父母不高興，往往意味著會(huì)受到懲罰。

但是，孩子還是選擇頂嘴，說明他已經(jīng)做好最壞的打算，十分具有勇氣。這樣的孩子往往都不懼權(quán)威，顯得更具勇氣和擔(dān)當(dāng)。

?會(huì)頂嘴的孩子更獨(dú)立

有相關(guān)研究表明，反抗性較強(qiáng)的孩子中，有%長大以后獨(dú)立判斷能力較強(qiáng)；反抗性較弱的孩子中，只有%長大以后能夠自我行事。會(huì)頂嘴的孩子往往更具獨(dú)立潛質(zhì)。

?會(huì)頂嘴的孩子更能理清是非

小孩子的是非判斷向來無比準(zhǔn)確，他們會(huì)遵循內(nèi)心認(rèn)為正確的東西。頂嘴，是他捍衛(wèi)自己立場(chǎng)的一種方式。

?會(huì)頂嘴的孩子更能保護(hù)自己

大人不一定正確，也不一定友善。

很多時(shí)候，能保護(hù)孩子的，只有他自己。能頂嘴也是一種自我保護(hù)的能力。

?會(huì)頂嘴的孩子身心更健康

只要是情緒，就需要一個(gè)宣泄口。

一個(gè)壓抑自己情緒的孩子，往往容易積壓成疾。比如抑郁癥、狂躁癥等。相反，頂嘴，把內(nèi)心感受表達(dá)出來，這樣的孩子身心往往更健康。

?會(huì)頂嘴的孩子更有創(chuàng)新能力

頂嘴是思維靈活的一種表現(xiàn)，也正因此，這樣的孩子往往更具創(chuàng)造性思維，創(chuàng)新能力更強(qiáng)。

?會(huì)頂嘴的孩子更有解決問題的能力

因?yàn)橛蟹制纾圆艜?huì)有爭(zhēng)辯。

爭(zhēng)辯就是為了解決問題，會(huì)頂嘴的孩子在這個(gè)過程中，往往更容易因?yàn)檫@些經(jīng)驗(yàn)而提高自己去解決問題的能力。

?會(huì)頂嘴的孩子口語表達(dá)能力更強(qiáng)

頂嘴的孩子更懂得表達(dá)自己的思想、情感，因?yàn)榻?jīng)常說，口語表達(dá)能力一般都不差。

?會(huì)頂嘴的孩子社交能力更強(qiáng)

會(huì)頂嘴的孩子更懂得觀念不同，有爭(zhēng)論，但是可以相互尊重，聽取對(duì)方的意見的道理。這樣的孩子往往人際關(guān)系都處理的不錯(cuò)，社交能力也相對(duì)更強(qiáng)。

總而言之，會(huì)頂嘴的孩子不是傳統(tǒng)意義上的乖孩子，卻不代表是沒出息的孩子！

也正因如此，漢堡心理學(xué)家安格利卡·法斯博士才會(huì)說：隔代人之間的爭(zhēng)辯，對(duì)于下一代來說，是走上成人之路的重要一步。

那么，這是否就意味著，對(duì)頂嘴的孩子放任自流呢？

當(dāng)然不是。

俗話說：心有戒尺，行有所止。

我們教育的目的，就是構(gòu)建這把戒尺，讓孩子能懂得“有所為，有所不為”。

在孩子頂嘴的時(shí)候，我們可以這樣來引導(dǎo)：

?先認(rèn)同對(duì)方的感受，如果當(dāng)時(shí)情緒失控，先向孩子道歉，然后再表達(dá)自己的感受；

?雙方冷靜后，再發(fā)表彼此的看法，引導(dǎo)孩子正確溝通；

?忌對(duì)孩子說：你是錯(cuò)的。

有效的教育，與其告訴“這是錯(cuò)的”，不如告訴“什么是對(duì)的”。

另外，如果彼此都有理，又不想向?qū)Ψ酵讌f(xié)，那就互相尊重，保留意見，求同存異。

?父母平時(shí)要以身作則，不把自己的意志、感受強(qiáng)行放到孩子身上。

特別是對(duì)那些無理取鬧的孩子，父母更該如此。

要永遠(yuǎn)記住一點(diǎn)：與其一直告訴孩子，你要成為什么樣的人，不如自己就去當(dāng)那樣的人。

言傳身教，永遠(yuǎn)是最高級(jí)的有效教育！

另外，家長要明白，頂嘴是大部分孩子成長中會(huì)出現(xiàn)的正常現(xiàn)象。

孩子成長有三個(gè)叛逆期。

?-歲第一個(gè)叛逆期：他們會(huì)通過“不”“才不是”等來表達(dá)自己初期形成的主觀意識(shí)；

?-歲準(zhǔn)大人期：開始有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，有時(shí)甚至有點(diǎn)不講道理，總認(rèn)為自己長大了；

?-歲第三個(gè)叛逆期：青春期更不用說，對(duì)個(gè)體的獨(dú)立、自由追求更甚，討厭一切束縛。

面對(duì)這三個(gè)時(shí)期的孩子，家長需要拿出十足的耐心和寬容。

最重要的是，一定要跟上孩子成長的步伐。

因?yàn)椴煌降某砷L，會(huì)是親子關(guān)系中最揪心的痛。

紀(jì)錄片《零零后》里，萌萌長大了，歲的她開始變得享受自己的私人空間，不喜歡父母安排的事物，甚至排斥和父母說話。

本來是很正常的成長變化，萌萌媽卻難以接受。

每次面對(duì)現(xiàn)在這個(gè)“逆反”“頂嘴”“冷漠”的女孩，她就忍不住想念小時(shí)候那個(gè)“小鳥依人”“令人憐愛”“無比依賴”父母的小萌萌。

有時(shí)甚至看到陪孩子小時(shí)候一起走過、路過的地方，一起吃過的食物，眼淚刷刷地就留下來。

可是，她忘記了：人生每個(gè)階段正是因?yàn)闀?huì)消逝，所以每個(gè)階段的存在才會(huì)有意義。

而萌萌，因?yàn)榘謰尩倪@種反應(yīng)，一直因?yàn)樽约旱貌坏嚼斫舛鴫阂郑f：我不明白爸媽為什么要那么難過！如果可以，我想回到過去，因?yàn)楝F(xiàn)在長大了，不像小時(shí)候那么快樂。

現(xiàn)實(shí)生活中，很多時(shí)候，不是孩子頂嘴、叛逆、變“壞”了！

而是孩子長大了，可你卻停留在小時(shí)候。

在此，慧姐希望每個(gè)家長都可以明白：只有不沉溺過去，才能夠有力量與孩子繼續(xù)前行。

我們可以不偉大，但千萬別讓自己成為拖累孩子成長的沉重包袱。

武漢網(wǎng)癮教育學(xué)校

對(duì)于教育孩子，您是否已經(jīng)學(xué)會(huì)，感謝觀看“封閉式少年教育學(xué)校學(xué)費(fèi)多少”的故事！，明白了什么是孩子的叛逆期，網(wǎng)癮教育學(xué)校心理老師就要再來說一說叛逆期的界定。很多家長認(rèn)為孩子只要不聽話了，就是叛逆期。這是錯(cuò)誤的想法。叛逆期的最明顯的外在表現(xiàn)是這樣，但是不代表有了這種表現(xiàn)就是叛逆期。而是要看這種表現(xiàn)的頻率和程度。所以家長們不能一看見孩子不聽話，不順著自己就說孩子進(jìn)入了叛逆期。想要了解更多“封閉式少年教育學(xué)校學(xué)費(fèi)多少”的信息，可以咨詢我們的心理老師，24小時(shí)在線，如有其他疑問請(qǐng)撥打熱線400-106-1586！