不妨試著做下面的事情：

家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果家里住房緊張，家長(zhǎng)可以在室內(nèi)較安靜的地方給孩子安排一個(gè)“學(xué)習(xí)角”，擺張書(shū)桌，安上燈，使孩子可以在那安心學(xué)習(xí)。

有條件的家庭，可以給孩子買(mǎi)相關(guān)的學(xué)習(xí)用品和有關(guān)的工具書(shū)。平時(shí)，家長(zhǎng)也可給孩子訂一些適合孩子閱讀的報(bào)刊、雜志和參考書(shū)，擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的知識(shí)。

.盡量做到“三多”和“三少”

多商量少命令

比如提醒孩子該做作業(yè)了，可以這樣說(shuō)：“到時(shí)間了，你是不是該做作業(yè)了？”而不要直來(lái)直去地說(shuō)：“別看電視了，快去做作業(yè)！”這樣，孩子就會(huì)感覺(jué)你很尊重他，愿意聽(tīng)你的話(huà)。

多引導(dǎo)少訓(xùn)斥

其實(shí)，家長(zhǎng)越是尊重孩子，孩子就會(huì)越自尊，越會(huì)注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當(dāng)然，具體情況還得具體對(duì)待，對(duì)于孩子的壞品行、壞習(xí)慣等，家長(zhǎng)不必要委婉，但也不可采用訓(xùn)斥的方式，而是要平等而又嚴(yán)肅地與他談話(huà)，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。

多交朋友少窺探“隱私”

很多孩子都特別反感家長(zhǎng)翻看自己的書(shū)包，偷看自己的日記。實(shí)際上，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子交朋友，平時(shí)多抽時(shí)間和孩子聊聊天，問(wèn)一問(wèn)孩子學(xué)校的事情，人際關(guān)系情況，對(duì)一些事物的看法等等。這樣，孩子感受到父母對(duì)自己尊重和信任，他們也會(huì)越來(lái)越信任父母，就會(huì)把父母當(dāng)成傾訴對(duì)象，而不是保密對(duì)象了。

.讓孩子適度做家務(wù)，但不可過(guò)度

學(xué)習(xí)是孩子成長(zhǎng)中的一種體驗(yàn)，也是艱苦的腦力勞動(dòng)，需要耐心、決心、恒心，切不可三天曬網(wǎng)兩天打漁。尤其是對(duì)一部分不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō)，有時(shí)為了逃避學(xué)習(xí)，寧愿選擇逃課回家和家長(zhǎng)干活，甚至和家長(zhǎng)撒謊說(shuō)學(xué)校放假！

有的家長(zhǎng)不重視孩子的學(xué)習(xí)，隨孩子的意，把過(guò)重的家務(wù)活給孩子做，也不問(wèn)清楚孩子回家的原因。嚴(yán)重耽誤了孩子的學(xué)習(xí)，尤其是農(nóng)村家庭，一到農(nóng)忙季節(jié)，有些家長(zhǎng)干脆讓孩子停課干活兒。他們完全不明白，孩子每拉下一節(jié)課、丟掉一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)有多么大的損失，因此，當(dāng)家長(zhǎng)的一定要盡量減輕孩子的家務(wù)負(fù)擔(dān)。配合學(xué)校，讓孩子集中精力，搞好學(xué)習(xí)，做一名有責(zé)任心的好家長(zhǎng)。

.經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況

學(xué)會(huì)檢查孩子完成作業(yè)的情況。孩子放學(xué)后，家長(zhǎng)要督促孩子認(rèn)真做作業(yè)、檢查作業(yè)及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。

定時(shí)翻看孩子的作業(yè)本?？纯蠢蠋熍牡枚嗖欢?，打多少分。如果錯(cuò)誤多，分?jǐn)?shù)差，就要幫助孩子查明原因，及時(shí)補(bǔ)救，家長(zhǎng)還要看孩子的作業(yè)是否整潔，這是檢查孩子學(xué)習(xí)情況的重要方法。

著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“學(xué)生的練習(xí)本是全部教師工作的一面鏡子?！奔议L(zhǎng)應(yīng)利用這面鏡子了解孩子的受教育情況。

.可試著求知，言傳身教

遇到不懂的問(wèn)題可以和孩子共同查資料，或者請(qǐng)教周?chē)泥従?、親朋，給孩子樹(shù)立勤學(xué)好問(wèn)的好榜樣。千萬(wàn)不要在督促孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)卻在一邊休息或娛樂(lè)，這樣會(huì)給孩子造成心理上的不平衡，也難以在孩子的心中樹(shù)立威信。

如果孩子的知識(shí)水平已超過(guò)了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不妨以孩子為“小老師”，經(jīng)常向孩子請(qǐng)教一些問(wèn)題。孩子不但鞏固了所學(xué)的東西，還會(huì)產(chǎn)生要學(xué)得更好的愿望，因?yàn)樗邪职只驄寢屵@樣的學(xué)生呵！

但是這些小伎倆最終還是被老媽知道了，于是乎，老媽就找來(lái)老舅把我的電腦鎖上了，然后說(shuō)不知道密碼，你也別玩了，然后就這樣我憋著一股勁，一直到期末結(jié)束都沒(méi)有玩。假期來(lái)襲，大家都很希望自己可以放松一下，沒(méi)想到父母還是采取高壓狀態(tài)，不讓我接觸電腦，于是乎，我就和幾個(gè)小伙伴跑去網(wǎng)吧玩了一段時(shí)間，最后被父母發(fā)現(xiàn)了，然后就被帶回去教育了一番，最后經(jīng)過(guò)商議，他們也讓我可以適當(dāng)?shù)耐嬉粫?huì)電腦，但是設(shè)置了時(shí)間，從那次以后，我就再也沒(méi)有去過(guò)網(wǎng)吧，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了好多年了，也一直沒(méi)有去網(wǎng)吧的習(xí)慣。

從我的例子可以得出一個(gè)結(jié)論，適當(dāng)?shù)募s束，可以讓孩子成長(zhǎng)成更好的人，而過(guò)分的約束則會(huì)適得其反，所以說(shuō)，只要孩子沒(méi)有出現(xiàn)一些原則性的問(wèn)題，父母最好不要過(guò)分的干預(yù)，還要多和孩子溝通，把孩子當(dāng)做是朋友，并對(duì)他進(jìn)行心理上的疏導(dǎo)，讓孩子不至于因?yàn)楦改附o予的壓力，變得郁郁寡歡。所以說(shuō)父母還是要多和孩子溝通，我相信，這樣孩子不但能夠完美的度過(guò)叛逆期，還會(huì)變的和你更親近。

武漢孩子厭學(xué)教育學(xué)校

注重孩子教育是及不可為而為之，耐心教導(dǎo)才是正確的，上述就是今天講到的“全封閉特訓(xùn)教育學(xué)校如何收費(fèi)”的相關(guān)故事！，孩子不是天生就叛逆，孩子到了一定年齡就開(kāi)始變得叛逆，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，比山崩地裂還要害怕，那是因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆?，根本就?tīng)不進(jìn)任何父母正確的勸導(dǎo)，只是按照自己的想法去做錯(cuò)誤的事。家長(zhǎng)不是心理學(xué)家，也猜不透孩子的心，也不知道怎樣教育孩子，所以家長(zhǎng)想不出好的解決辦法，無(wú)法改變孩子叛逆的道路。做父母的肯定會(huì)對(duì)孩子不離不棄的管教，這時(shí)如果有一家專(zhuān)門(mén)孩子厭學(xué)教育學(xué)校，對(duì)這些處于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)就是救命稻草了。想要了解更多“全封閉特訓(xùn)教育學(xué)校如何收費(fèi)”的信息，可以咨詢(xún)我們專(zhuān)業(yè)心理老師！