一、不打罵教育出來的孩子更叛逆

孩子們不是學(xué)習(xí)的容器和工具，是活生生的人，那么家庭教育應(yīng)當(dāng)不同于學(xué)校教育，需更加關(guān)注孩子的精神世界，品德的形成和人格的發(fā)展。至于孩子知識(shí)的積累，思維的開發(fā)，能力的培養(yǎng)這些可以在學(xué)校的配合下共同完成。

二、家長會(huì)傾聽孩子們的心聲

孩子在訓(xùn)練中，一定會(huì)表現(xiàn)出來“心不在焉”，家長不可做太高的要求，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)厝捜荩还芎⒆佑袥]有在聽，只要他還和我們?cè)谝粔K兒，我們都要繼續(xù)教，很可能在一段時(shí)間之后，孩子就掌握了家長教的技能，給我們帶來意外的驚喜。

三、父母并不尊重和信任孩子

孩子的興趣培養(yǎng)往往要建立在一定的天賦之上。孩子在特定的年齡段、結(jié)合自身的潛質(zhì)，應(yīng)該選擇什么樣的興趣特長？很多家長往往也是眉毛胡子一把抓！

湖北武漢的行走學(xué)校

四、孩子學(xué)習(xí)有進(jìn)步怎么與家長溝通

與家長溝通時(shí)，我總是想著假如這是我的孩子，我希望老師如何跟我溝通。第一，我想知道孩子有些什么好的表現(xiàn)，在學(xué)校里有沒有得到老師的關(guān)注、同伴的接納。我一般不會(huì)把孩子在學(xué)校里表現(xiàn)不好的一面展示給家長，相反，我會(huì)把表現(xiàn)好的學(xué)生情況發(fā)到家長群里，如上個(gè)學(xué)期學(xué)生認(rèn)真高效完成黑板報(bào)的過程、做操時(shí)呆萌又活潑的樣子、優(yōu)秀的作業(yè)、認(rèn)真打掃衛(wèi)生、聲情并茂晨讀的樣子……家長們看了就知道孩子在學(xué)校里的精彩生活，精神上也少一些緊張和對(duì)立。

五、教育孩子學(xué)會(huì)尊重別人的權(quán)利

這位媽媽眼中，覺得如果不對(duì)孩子嚴(yán)苛要求，就是“散養(yǎng)”，就是對(duì)孩子放任不管。這是一種“非黑即白”的二無對(duì)立思維。其實(shí)，這兩種極端的做法，在本質(zhì)上是一樣的，都沒有真正看見孩子和尊重孩子。

對(duì)于管教叛逆孩子，其實(shí)方式有非常非常多，以上就是小編整理的“孩子叛逆法律如何管”的內(nèi)容！，希望對(duì)您有所幫助，叛逆孩子管理學(xué)校花錢少，矯正效果好，還您一個(gè)正能量少年，重建和諧的家庭關(guān)系。想要了解更多“叛逆期性格內(nèi)向的孩子怎么管”的信息，可咨詢?cè)诰€老師！