一、誰教育孩子不打罵

在家庭教育中，經常容易發生溺愛和嚴厲兩種極端行為，有的家庭則分別由母親和父親擔任“白臉”和“紅臉”兩種不同的角色。愛是教育的底色，也是教育的前提，這是毋庸置疑的。但是，愛是有原則、有智慧、有底線的。過度寵愛會讓孩子“消化不良”，過度嚴苛也會讓孩子不堪忍受。在家庭教育中，把嚴格要求與關心愛護相結合，關鍵在于父母掌握教育的度，智慧地平衡兩者的關系。

二、家長用心傾聽孩子的心聲

另外一個方面，家長一定要學會放手，不要覺得自己是對孩子好，所以任何事情都給孩子做到，這樣并不是真的為孩子的人生負責，只不過你做了家長應該做的事情，卻沒有考慮過孩子的未來。孩子長大以后家長要放手，家長要讓孩子獨立的去探索這個世界，可能有苦有甜，可能過程會磕磕絆絆，但是這是他成長的一個步驟，家長不要一手為孩子包辦，這樣只會讓孩子四體不勤五谷不分,這樣的孩子在學習上也沒有什么主動性。因為在平時的生活中他習慣了自己的父母催著他，他以為在學習之中父母也會隨著他的。

三、孩子對父母的安全感跟信任感

建立孩子的目標感，明確自己為什么而學習。有家長向李玫瑾教授求助：“我家孩子就看動漫，別的都不干，最后看到連日語都會了，哪能行？”對此，李玫瑾教授倒有新的看法：孩子看動畫都能把日語學會了，以后去日本修兒童動畫，也是一條出路。這么做，就是給孩子建立跟自我實現有關的目標。不為父母學習，不和同學比，而是完全遵從自己的內心，學自己真正想學的東西。當每個孩子能得到父母的支持，勇敢學習自己喜歡的東西，他的內驅力自然會被喚醒，并不斷驅使他努力。到那時，學習不再是痛苦的經歷，而是實現自我的途徑。

湖北武漢少年管教所學校

四、家長怎么與孩子溝通

家長是第一次當家長，孩子也是第一次當孩子，要去摸索，怎么樣在溝通中讓孩子獲得幸福感，同樣家長也有幸福感，成長的路上互相扶持，共同成長，共同進步！

五、教育孩子學會自我尊重怎么做

不過家長們可不要覺得這是""怪癖""，也別著急糾正。其實這樣細微地觀察、了解日常生活的壞境、世界，不僅可以提高孩子的想象力、觀察力，還可培養孩子熱愛生活、尊重生命的品質。

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