全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩其實(shí)孩子上康復(fù)干預(yù)課程,就跟上學(xué)是一樣的,只不過學(xué)的東西不一樣,你可以把他們分別想象成數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史等。

秦濤主任從厘清家校教育邊界,為家校共育墊石鋪路;明晰家庭教育任務(wù),讓家長主體“動(dòng)”起來;運(yùn)用家庭教養(yǎng)策略,探秘家校社路徑源頭活水三大方面,深入剖析當(dāng)前“家校共育”的發(fā)展趨勢,明確教師做好家庭教育指導(dǎo)的必備素養(yǎng),針對小學(xué)不同階段的孩子給予家長們適時(shí)恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃笇?dǎo)建議。

如果孩子開學(xué)表示不想去上學(xué),父母也應(yīng)該合理引導(dǎo),直接指責(zé)比如“不上學(xué)怎么行,大人每天上班都沒說累”,或者完全忽視不理“別磨蹭了快走吧”,都不能解決他內(nèi)心的問題。
很多孩子厭學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)跟不上,經(jīng)常受到老師的批評,家長的責(zé)罵以及同學(xué)的嘲笑,便逐漸的對學(xué)習(xí)失去了信心。對于這部分孩子的厭學(xué):
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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