武漢性價(jià)比高的孩子叛逆問(wèn)題封閉學(xué)校詢問(wèn)報(bào)價(jià)_女兒厭學(xué)

3-6歲的幼兒正處于對(duì)社會(huì)探索的階段，他們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，且極具好奇心，探索欲，在接觸電子產(chǎn)品后很有可能被電子產(chǎn)品所帶來(lái)的新鮮體驗(yàn)所吸引。加之很多家長(zhǎng)在處理家務(wù)、工作或其他事務(wù)的過(guò)程中，為防止孩子圍在身邊叨擾或拗不過(guò)孩子一再的堅(jiān)持，會(huì)把自己的手機(jī)提供給孩子，讓孩子不要打擾自己等諸如此類的情況，會(huì)讓孩子沉迷于玩手機(jī)。

首先，家長(zhǎng)要積極向教師咨詢孩子在校學(xué)習(xí)或表現(xiàn)，第一時(shí)間了解孩子的情況，結(jié)合實(shí)際需要調(diào)整教育方法。不同成長(zhǎng)階段的孩子需要以不同的教育方式對(duì)待，家長(zhǎng)要及時(shí)處理孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。很多青少年階段的孩子容易出現(xiàn)心理問(wèn)題，例如自閉、叛逆，多數(shù)情況下都是因?yàn)榧议L(zhǎng)關(guān)注較少，缺乏溝通導(dǎo)致的。

手機(jī)、電腦、電視、電游機(jī)等電子產(chǎn)品，有人將其作為輔助成長(zhǎng)的好幫手，獲得學(xué)習(xí)和工作的高效率；有的人卻沉溺于其中不能自拔，浪費(fèi)了大好時(shí)光，可以說(shuō)，電子產(chǎn)品成就了一代人，也毀了一代人，而如何選擇，則完全在于自己。

對(duì)孩子的問(wèn)題最關(guān)鍵是在溝通過(guò)程中不要給建議和說(shuō)教，比如孩子說(shuō)我不想上學(xué)了，不要說(shuō)那不行的，不上學(xué)后面就找不到工作，沒(méi)工作就養(yǎng)活不了自己，這是說(shuō)教?；蛘哒f(shuō)我覺(jué)得你可以試試再上一個(gè)星期看看，這是建議。因?yàn)檫@兩個(gè)辦法都是認(rèn)為否定孩子，認(rèn)為他有不上學(xué)的想法是不對(duì)的，在否定它的情緒。