全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩孩子上學(xué)了,才想起來管孩子,孩子卻和自己不親近,認(rèn)為父母沒有資格管自己。結(jié)果親子沖突在所難免,父母不反思自己的行為,還責(zé)怪孩子不聽話。

這位家長(zhǎng)稱,雖然后來國(guó)家出臺(tái)了“防沉迷”規(guī)定,但孩子對(duì)這一周3次的時(shí)間更加珍惜了,更加光明正大地玩了,把玩游戲的視頻錄下來放在“相冊(cè)”“西瓜視頻”里,平時(shí)拿來反復(fù)研究,反正每天頭腦里全是游戲。作業(yè)完不成、成績(jī)降低,家里每天吵鬧、沖突、跳樓、離家、厭學(xué)。父母辦法想盡,嘗試了所有的辦法,全無(wú)效果。父母每天淚流滿面,家庭幾乎毀滅。

甄岳來老師曾建議自閉癥孩子可以晚些上學(xué),盡量讓孩子與心理發(fā)育程度相近的同學(xué)相處。回頭看,讓洋仔晚一年上小學(xué),并在這一年上書法班,仍是我最出色的決策。
杭州黃埔少將王牌好習(xí)慣營(yíng),在軍事化封閉環(huán)境下,讓孩子深入體驗(yàn)軍營(yíng)作息時(shí)間,解除拖拉懶散,沉迷電子產(chǎn)品,挑食厭食等不良習(xí)慣
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