全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩孩子沉迷電子產品是一個時代問題。無論是否“雙減”,家長都需要了解孩子喜歡玩電子產品的原因,共同商量好對策。

在孩子升入斯蒂文森高中前,家長們會安排他們去學鋼琴、參加數學夏令營、請家教補習、參加培訓學校等,只為自己的孩子在入學時能有一點突出優勢。即使孩子進入學校后,家長也會積極參與學校的各種活動。在校務辦公室,你總能見到或憤怒、或憂慮、或熱情的家長,就學校的教學和孩子的學習積極發表意見。

當孩子經歷著入園焦慮時,父母請不要隨之焦慮,靜下來,了解孩子的內心,平復自身的心緒,做好有效的家校溝通會比單純的使用各類緩解方法更可取。
在他看來,為了避免“網癮少年”出現,光靠戒網癮機構是遠遠不夠的。需要家庭、學校、游戲平臺共同努力。尤其家長,是解決“病根”的關鍵,家長每天必須多陪孩子,減少孩子與手機“親近”的機會,并且必須對孩子使用手機做出節制;學校也應該加大宣傳過度使用電腦、電子產品和沉迷游戲的危害性,引導家庭、學校各方共管共治,為未成年人健康成長營造良好環境。“當然,孩子實在到了網游成癮無法自拔的地步,應當到專業機構進行專業治療。”
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