武漢這里有戒網(wǎng)癮全封閉軍事特訓(xùn)學(xué)校十大排名_家里閨女不愛回家

孩子不想上學(xué)有很多“原因”和“表現(xiàn)”，身體不舒服，不喜歡某某老師，做作業(yè)拖拉，賴床，等等，這些都只是表象，想要孩子能夠更好的上學(xué)，更好的和同學(xué)們老師們相處，你需要了解這些表象背后的原因。

另外，這部法律更重要的意義是明確了國(guó)家和社會(huì)在家庭教育中需要承擔(dān)的角色。《家庭教育促進(jìn)法》第四條提到，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育，國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。

很多高中孩子可能因?yàn)楦咧芯o張的學(xué)習(xí)壓力過大，心里承受力比較弱，對(duì)于上學(xué)上出現(xiàn)了反抗心理，不愿意去學(xué)校就讀，對(duì)于高中的學(xué)習(xí)也不感興趣，這樣就會(huì)導(dǎo)致自身的厭學(xué)心理產(chǎn)生，從而使得高中孩子不愿意去學(xué)校上一些高中孩子在學(xué)習(xí)能力上基礎(chǔ)比較弱，在學(xué)校期間相關(guān)的功課成績(jī)不夠理想，這樣打擊了高中孩子讀書的興趣，認(rèn)為自己讀書上也沒有什么好的出路，從而在讀書上失去了自信心，導(dǎo)致自己不愿意去上學(xué)。

講座上，輝校長(zhǎng)與參會(huì)家長(zhǎng)分享了特蕾莎女士三句名言，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立孩子渴望被需要、被關(guān)注、被欣賞的家庭教育理念；深入分析家長(zhǎng)在家庭教育中的表率作用，詳細(xì)列出家規(guī)十條，引導(dǎo)家長(zhǎng)以自己的改變帶動(dòng)孩子的改變，積極在家庭教育中營(yíng)造愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的氛圍。