一、不打罵教育出來(lái)的孩子更叛逆

家庭教育基本原理與兒童發(fā)展孩子的發(fā)展特征和個(gè)性特征:認(rèn)知發(fā)展、道德發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)理論;家庭教育中的基本原理:社會(huì)學(xué)習(xí)理論、親子依戀理論、家庭治療理論

二、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)耐心聆聽(tīng)孩子的心聲

他們精力充沛，好奇心強(qiáng);他們信息廣，知識(shí)面寬;他們有成人意識(shí)強(qiáng)烈，但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美好的愿望，但付諸行動(dòng)又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛，但又離不開(kāi)父母的呵護(hù)。做父母的，一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，要把握好尺度，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)寬容與理解。第二家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。第三要學(xué)會(huì)防微杜漸，不能問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。要不斷地培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)與精神，要使他們不斷地學(xué)會(huì)“自強(qiáng)、自立、自律、自理”。

三、父母應(yīng)該信任自己的孩子

孩子的爸爸工作繁忙，大部分時(shí)間都在上班，只在重大節(jié)日或孩子生日這樣的特殊日子才回到家里。然而即便是和孩子在一起的時(shí)候，父子之間也很少互動(dòng)，完全沒(méi)有建立起良好的親子關(guān)系。這位爸爸與孩子溝通的大部分內(nèi)容都是“學(xué)習(xí)怎么樣？”“作業(yè)如何？”，忙著去觀察孩子，找出孩子需要改進(jìn)的方面。

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四、家長(zhǎng)會(huì)后家長(zhǎng)該怎么與孩子溝通

父母和孩子溝通，要注意挑對(duì)時(shí)間。一般來(lái)講，孩子心情好、興致高的時(shí)候，溝通效果是河待比較好的。比如孩子剛剛贏了一場(chǎng)比賽，剛認(rèn)識(shí)了一位新朋友，或者對(duì)某前旁卻克量?jī)?nèi)個(gè)社會(huì)現(xiàn)象特別有想法。這個(gè)時(shí)候孩子的頭腦特別活躍，有交流的需求。只有溝通的氣氛對(duì)了，孩子才會(huì)說(shuō)出內(nèi)心的想法，此時(shí)父母順便提一些自己的想法或期望，孩子往往比較容易接受。

五、教育孩子如何學(xué)會(huì)尊重

家長(zhǎng)要尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)，但又不能放任；關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，但又不能管得太死；滿足孩子的合理要求，但不能百依百順；對(duì)孩子的學(xué)習(xí)與生活是指導(dǎo)，而不是指揮

以上就是正苗啟德心理專家整理的“孩子叛逆期貪玩家長(zhǎng)怎么管”的知識(shí)內(nèi)容！，叛逆期的孩子當(dāng)然要讓專業(yè)叛逆少年教育學(xué)校來(lái)管教，因?yàn)檫@樣的特殊學(xué)校針對(duì)性更強(qiáng)，叛逆孩子進(jìn)了這樣的特殊學(xué)校學(xué)習(xí)，叛逆的情況一定會(huì)得到改善，起碼我家孩子進(jìn)入該校學(xué)習(xí)一年，叛逆的情緒就完全被逆轉(zhuǎn)了，我去探視的時(shí)候，還知道感恩父母了。想要了解更多“叛逆期孩子不要父母管”的信息，可以撥打24小時(shí)熱線！