全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩總之,孩子有這三種表現(xiàn),上學(xué)之后多半會(huì)變成學(xué)渣,寶媽別不當(dāng)回事!你家的孩子有這些特征嗎?如果有的話,一定教育孩子們改成這些壞習(xí)慣返回搜狐,查看更多

通過讀《家庭教育讀本》之后,才感受到家庭教育的博大。從中我意識到自己存在的教育方法不當(dāng)和自身所欠缺的家庭教育素養(yǎng)。孩子的家庭教育不同于學(xué)校教育,他沒有一個(gè)固定的模式,但教育讀本教會(huì)了我很多方法。

比如當(dāng)三四歲的孩子面臨“焦慮情緒”的時(shí)候,他們往往不懂得怎么表達(dá)自己的真實(shí)感受,更不懂得如何克服這種“焦慮情緒”,只能在沉默中飽受煎熬。本書通過一個(gè)生動(dòng)有趣的故事,教會(huì)家長怎么引導(dǎo)孩子說出“焦慮情緒”,并幫助孩子克服“焦慮情緒”。
三、忌孩子哭,我也哭,家長對孩子會(huì)有情緒感染。孩子以為上學(xué)父母也十分地舍不得,非常痛苦,加劇孩子的分離焦慮。
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