襄陽有實力的戒網癮管教學校怎么聯系老師_我家女兒有點抑郁

在此基礎上，家長自己也要做好心理建設，家長流露出焦慮的情緒，孩子很敏感地捕捉到，從而給他造成“幼兒園不是一個好地方”的感受，易加重孩子的入園焦慮。孩子其實比我們想象中的要堅強很多，我見過很多入園的那一下哭得很兇的孩子，但他們的父母離開后他們馬上融入集體和其他小朋友一起游戲，似乎完全忘記了上一秒的事情。因而，家長要做的，首先是自己放心，然后才能讓孩子安心。

比如首先搞清楚孩子朗讀困難、不愿意朗讀的原因。可能是因為口音問題，在朗讀課文的時候，被老師批評了、被同學笑話了，孩子自尊心受到傷害了，不愿意完成朗讀練習的作業。也有的是因為識字的問題沒有掌握好，一篇課文哪怕學完了，還是很難讀清楚。所以家長就要在朗讀練習前，先幫孩子去做好識字的內容。還有的孩子沒有養成良好的學習習慣，作業寫完了就想玩，沒有把朗讀作業也當成學習任務。更有的原因是家長怕麻煩，孩子一遍遍讀，家長就要一遍遍聽，自己也沒有那么多時間和耐心，所以很難幫孩子去做好朗讀這個練習。家長只有弄清楚了原因，才能幫孩子解決問題。識字也好、先培養習慣也好，家長是要做到教育和輔導的責任。

家長可以在臨近開學時模擬開學節奏，按上學時的作息時間督促孩子起居，按時準備一日三餐，早睡早起，幫助孩子調整生物鐘，以適應開學后的“時差”變化。

年輕人每天花在Facebook的時間正在呈下滑趨勢，越來越多的年輕人沉迷于短視頻不能自拔，也就是說年輕人的社交行為發生了改變。