全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩家長是學校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學校來,不愿與學校、教師溝通、交流,這樣也就失去了許多教育孩子的機會。

我們都有這樣的認識,有些孩子成為學霸后根本不用家長操心就知道學,有些孩子成為“學渣”后,家長操碎了心也不見進步。原因就是前者家長選擇的是“先難后易”,后者家長選擇的是“先易后難”。

論壇上看到一位家長在“抱怨”:太累了!光是送孩子上下學,每天就得跑8趟,早上上學一個來回,中午放學一個來回,下午上學一個來回,下午放學繼續一個來回。家里距離學校半小時路程,每天光是跑在路上,就得花費4小時。
讀書學習的信念和價值觀不清晰,因此引不起興趣。信念是指孩子認為讀書學習應該是怎樣的一套看法。如果家長的信念是讀書學習本來就是枯燥無趣的,孩子自然也會接受這種信念;而讓孩子認識到讀書學習可以開心、有樂趣,才會使孩子內心產生自然、強大的推動力。在價值上,如果讀書學習是為了一些未來長遠而且渺茫的價值,例如將來更成功,容易找份好工作,是難以讓孩子產生推動力的。如果孩子體驗到每天上學與同學在一起的樂趣,學習到新的知識得到家長的肯定,有機會運用學到的東西做出成就,得到嘉許因而有成功的感覺,孩子便會有更大的學習動力。
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