襄陽專業青少年叛逆全封閉軍事化教育學校哪個學校好_我家小孩抑郁寡歡

寶媽小穎，有一個7歲的兒子，一次再給兒子收拾書包，準備送孩子上學的時候，孩子卻突然哭著說，“媽媽，我不想去上學了！上學太累了！”

我相信許多老師和我一樣，準備接手一年級新生時，心中總是有些焦慮：新接手的班級學生總體如何？家訪中該和家長、孩子聊些什么？怎樣才能消除孩子陌生感，做好幼小銜接，適應新學校、新環境呢？不妨試試這些家訪小妙招：

多和孩子玩親子游戲。現在很多家庭，全家在一起，基本上都是每人一部手機，或者孩子看電視，父母忙著手機，說是陪著孩子呢，這種意義上的陪伴，只會和孩子越離越遠，比如你和孩子聊唐詩，孩子只愿和你說超級飛俠。我前幾天很少陪二寶看書講故事，都是哥哥在陪他，后來上學的時候，他天天給我講游戲的空間什么之類，我一點也不明白。后來嚴格控制他不能玩手機，每天陪他看書，講故事，現在光是送他上學的路了，十幾首唐詩能隨便背。

數字時代的到來，電子產品尤其是手機的普及，使得信息搜索、圖文傳送等工作效率大大提高，為人們的工作學習和生活帶來極大的便利。同時，由于未成年人缺乏自我管理能力，家長的監管引導不到位等等原因，部分青少年沉迷手機網絡游戲，無心學習，荒廢學業，與家長沖突等社會問題日益嚴重，更為嚴重的是，部分青少年網民成為網絡詐騙、網絡霸凌的受害者，嚴重危害青少年的身心健康。如何引導青少年正確使用數字產品和網絡，既是國家極為重視的社會問題，也是很多家長非常關注的教育問題。