襄陽知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校教育模式_我家兒子不愿上學(xué)

此前針對教育領(lǐng)域發(fā)布的“雙減政策”中也有提及網(wǎng)絡(luò)游戲。中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，要求引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時長，保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長要積極與孩子溝通，關(guān)注孩子心理情緒，幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)、生活方式、功能等發(fā)生變化。但是，無論時代和社會如何發(fā)展變化，家庭的社會功能、家庭教育的作用不可替代。當(dāng)前，家庭教育實(shí)踐中不斷出現(xiàn)新情況、新問題，影響孩子健康成長，引發(fā)社會廣泛關(guān)注。家庭教育促進(jìn)法首次以法律的方式界定了家庭教育的內(nèi)容，提出了一些可供父母使用的家庭教育方法。

在現(xiàn)代社會中，很多孩子嬌生慣養(yǎng)，自制能力較弱，學(xué)習(xí)積極性較差，再加上現(xiàn)在物質(zhì)生活條件越來好，導(dǎo)致孩子身邊時刻充滿誘惑，例如各種各樣的電子產(chǎn)品，假如沒有家長在家監(jiān)督，孩子就很容易沉迷電子游戲而不寫作業(yè)。

（3）學(xué)校教育其實(shí)是家庭教育的不可缺少的補(bǔ)充。家庭教育是第一重要的，但家庭教育也有一些力所不及的地方，需要學(xué)校來補(bǔ)充。