全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩前兩天和遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)讀書的兒子通電話,收獲非常多。話題是從“電腦網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展利大還是弊大”展開的。我認(rèn)為:國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)過于發(fā)達(dá),人們都成了電子產(chǎn)品的奴隸,特別是小孩子一出生就接觸手機(jī)、Pad、電腦上的游戲,孩子們遠(yuǎn)離了大自然,每天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,導(dǎo)致上學(xué)后不能專心于學(xué)習(xí),影響了成長。現(xiàn)在國家開始限制孩子上網(wǎng)打游戲的時(shí)間,這樣做不一定有理想的效果,其實(shí),一開始就應(yīng)該考慮到可能會(huì)發(fā)生的結(jié)果,不應(yīng)該學(xué)習(xí)某些亞洲國家過度發(fā)展網(wǎng)絡(luò)游戲。

到底什么是家庭教育?怎樣的家庭教育才能教育出好孩子?……這些問題備受社會(huì)關(guān)注,卻又似乎一直無解。當(dāng)孩子跨越了懵懂可愛的年紀(jì),變得自我又叛逆,“快樂”和“教育”兩個(gè)詞還可以放在一起嗎?英國教育學(xué)家赫伯特·斯賓塞在《斯賓塞的快樂教育全書》中回答了這個(gè)問題:從日常教育的點(diǎn)滴入手,以“快樂”為方法,以“教育”為重心,讓家長在陪伴孩子的過程中因人而異地形成一套科學(xué)有效的方法,幫助孩子成就有價(jià)值的人生。

如果孩子挨批評還沒怎么樣,而你挨了批評就如此受不了,就去跟孩子較勁,那么這就造成孩子不但要承擔(dān)自己挨老師罵的那份焦慮,還需要多承擔(dān)一份媽媽轉(zhuǎn)嫁來的焦慮。
多帶孩子去參加一些室外活動(dòng),不要沉迷于電視、電腦、手機(jī)等一些電子產(chǎn)品,活動(dòng)有利于加速腸道的蠕動(dòng),預(yù)防孩子便秘。
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