咸寧有沒有叛逆青少年管教學(xué)校有文化課嗎_女兒在學(xué)校早戀

A：家長常常有個誤區(qū)——孩子是先沉迷手機(jī)，再不愿意學(xué)習(xí)的。其實不然，事實往往反過來，即是先出現(xiàn)了學(xué)習(xí)問題，再從玩電子產(chǎn)品中平復(fù)焦慮情緒的。

在我們看來，這么嚴(yán)重的一件事，陶先生卻做得讓小男孩如沐春風(fēng)。那么，家庭教育怎么才能像陶先生這樣，肯定了孩子的優(yōu)點，卻又巧妙地讓他改正了缺點呢?今天分享的《最美的教育最簡單》這本書，將會告訴你答案。

各班班主任就“如何緩解幼兒入園焦慮、縮短幼兒的入園適應(yīng)期”等方面為家長做了科學(xué)的引導(dǎo)，讓家長們了解到自身的心理、行為、態(tài)度要先調(diào)整好，才更有利于孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，幫孩子順利渡過入園適應(yīng)期。

本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但這只是一個學(xué)習(xí)的開始，我們會以本次培訓(xùn)作為新的起點，新的動力，抱團(tuán)成長，努力成為一名合格的家庭教育指導(dǎo)師，?家庭教育講師，為本地家庭教育工作推波助瀾，貢獻(xiàn)力量，擔(dān)負(fù)起一名家庭教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。