全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩馬志國還遇到過一個所謂的“網癮少年”,每天沉迷在網絡游戲中不能自拔,不愿出門也不愿上學。經過深入溝通,馬志國發現這個孩子不是簡單的網癮問題,而是有回避型人格障礙。“這類人格障礙主要表現為逃避現實生活,不肯承擔責任,很多網癮少年都有心理匱乏或人格障礙問題。”

另外,有些家長反對的原因是,孩子如果不滿六周歲,心智能力還沒有達到小學的標準,如果僅僅為了追求入學時間,那么將會導致孩子的受教育水平不足,嚴重的會導致孩子產生厭學情緒,從而導致進一步影響孩子的綜合素質發展。

如發現有發熱(體溫超過37.3℃)、呼吸困難、干咳、乏力等癥狀的孩子暫時不要上學,應及時就醫,待醫生宣布痊愈后方可上學,有任何情況及時聯系學堂當班老師。
它通過教育學、應用心理學、社會家庭學的理論知識,幫助家庭在夫妻關系、親子關系、婆媳關系上建立良好的家庭環境,通過改變孩子的生活、學習習慣,建立孩子的德行和責任,幫助家庭幸福。家庭教育指導師的指導對象不僅是孩子,主要是家長,幫助家長提升教育的能力,糾正教育的方法。
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