全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
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我校面向全國(guó)常年招生 無節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩在如今這個(gè)手游遍地開花的時(shí)代,許多孩子的家長(zhǎng)在各大互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上發(fā)聲,要求下架一款名為《王者榮耀》的手機(jī)游戲。他們認(rèn)為這款游戲讓眾多孩子沉迷其中,不能自拔。那么現(xiàn)在,讓咱們從科學(xué)實(shí)驗(yàn)的邏輯出發(fā),仔細(xì)分析一下,一個(gè)孩子沉迷于游戲之中,到底是誰的責(zé)任。

其實(shí),我還是想說,請(qǐng)相信孩子,相信老師,小學(xué)和幼兒園時(shí)期的教育側(cè)重點(diǎn)不同,家長(zhǎng)要隨著孩子即將步入學(xué)校成為小學(xué)生而轉(zhuǎn)變一直以來以“包辦代替”“謹(jǐn)小慎微”“無微不至”為主的慣性思維和行為方式。請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子信心,給孩子足夠的信任,相信孩子有足夠的能力可以適應(yīng)新學(xué)校的集體生活,并且相信老師一定能照顧好孩子,面對(duì)孩子出現(xiàn)的狀況,老師一定會(huì)第一時(shí)間進(jìn)行解決。

也就是說,沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子中,接近一半的孩子會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)突然下滑。這個(gè)比例也相當(dāng)高,所以,控制孩子合理使用電子產(chǎn)品,對(duì)于家長(zhǎng)來說非常重要。
再加上,“雙減政策”余威還在,政策明確提出要求引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品,控制使用時(shí)長(zhǎng),防止網(wǎng)絡(luò)沉迷等等。有分析認(rèn)為,教育行業(yè)的事情出來之后,資本市場(chǎng)都在猜,誰會(huì)是下一個(gè)被處罰的對(duì)象,感覺游戲很有可能。從“雙加政策”中就可以看出的是政府下決心,堅(jiān)定解決那些長(zhǎng)期存在于青少年成長(zhǎng)過程中的老大難問題。而“孩子游戲沉迷”被家長(zhǎng)詬病的程度并不輸課外培訓(xùn),甚至有市場(chǎng)聲音表示,“游戲該整治的必要性強(qiáng)過在線教育”。
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