咸寧知名的監管叛逆孩子的學校口碑前五推薦_我家女兒管不了

你的情況是，孩子已經上學了，難免家長和孩子都會感到壓力。你目前的任務是，消化掉自己的焦慮，幫助孩子排解ta的焦慮，幫助ta潛移默化的對數學產生興趣，形成數學思維，千萬不要給ta貼上“學渣”人設。

長期以來，對于家長如何依法履行家庭教育的主體責任，并沒有法律層面的規定。《促進法》的出臺向全社會宣布：家庭是教育孩子的第一責任單位，家長是家庭教育的第一責任人。《促進法》專門設置一章為“家庭責任”，進一步明確“父母或者其他監護人應當樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識，承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養成良好思想、品行和習慣”。關于家長如何履責，《促進法》規定了以下幾方面的內容：

要提升孩子的學習興趣，可以從他沉迷的某件事情開始，當孩子入學后，有的家長為了讓孩子專心學習，杜絕了孩子的許多興趣點，有的甚至沒收孩子的電子產品，玩具等，認為孩子沒有這些東西“分心”，自然可以專心致志地學習。而事實卻適得其反，被剝奪興趣的孩子往往做作業更加精神不振，心不在焉。很少的作業，都要花上幾個小時才能完成。其實，這也很容易理解，生活是需要期待的，對大人如此，對小朋友來說也是如此，有期待才會有快樂，有期待才會有主動性。小朋友最大的期待就是他感興趣的事情，如果你剝奪了他的期待，那他做什么事都會無精打采。

很多家長，在送孩子上學時，大多都會面對一張不情不愿、絲毫沒有激情的面龐，但是只要提到游戲、電玩、電視等事情時，孩子的情緒馬上就會調動起來，這種強大的情緒差別，讓很多家長吐槽孩子上學不積極。