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有的家長也對此表示擔憂,認為孩子過早地接觸知識會讓學生提前感受到學習的壓力,進而擔憂學生產生厭學的心理,并且幼兒園與小學學的內容一定有所不同,學生重新開始學習可能會和之前的知識混淆,最后盡管上了幼兒園也是事倍功半,甚至徒勞無功。

如果不愿讓孩子自己長大的家長和開始有了自我思考的意識的孩子在一起的話,那一定會是兩敗俱傷,因此家長要努力熬過去,幫助孩子養成自我意識,減少家庭矛盾。
孩子的世界都很小,經常會因為不想吃面包,不想喝牛奶等小事而不開心。因此很多家長會認為這是孩子不聽話的表現,進而采取動之以情曉之以理來跟孩子講道理。對于這樣類似的育兒問題,其實我們只要分清孩子不聽話的緣由就可以輕松解決,比如女兒上學想穿藍色裙子而鬧性子,作為家長不妨認可孩子的想法,并支持她。
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