全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩相反,如果父母允許孩子犯錯,對于孩子的錯誤給予一定的緩沖空間,讓青春期的孩子自己承擔錯誤帶來的結(jié)果。例如,上學(xué)遲到被老師懲罰、學(xué)習(xí)不認真導(dǎo)致排名下降等等。

一些教育工作者兼做家庭教育指導(dǎo)工作,多是業(yè)余愛好或不得不承擔的德育任務(wù);社會上一些熱衷于家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的人士和志愿者大多沒有家庭教育及其相關(guān)專業(yè)背景或沒有經(jīng)過系統(tǒng)的家庭教育理論培訓(xùn);一些曾具有“心理咨詢師”職業(yè)資格的人從事家庭教育指導(dǎo)并不具有家庭教育專業(yè)常識,家庭教育指導(dǎo)的“心理學(xué)化”難免忽視多因素對家庭教育的影響,甚至對家長形成誤導(dǎo);更有少數(shù)人把家庭教育指導(dǎo)和服務(wù)作為牟利的手段,具有很強的功利性。

兒童睡眠作息方面:如習(xí)慣晚睡、習(xí)慣晚起或白天補覺時間過長等,若這種狀況經(jīng)常出現(xiàn),長期下來導(dǎo)致睡眠作息紊亂,嚴重影響睡眠質(zhì)量。。另外,兒童若沉迷電子產(chǎn)品,尤其是在夜間頻繁接觸電子產(chǎn)品,容易導(dǎo)致孩子過于興奮,可能導(dǎo)致孩子夜間難以入睡,或頻繁醒來。
最后,學(xué)習(xí)的事情馬虎不得,孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)Q了孩子的未來,家長與其焦慮,不如盡早幫助孩子培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)姿勢以及學(xué)習(xí)習(xí)慣,從源頭上杜絕孩子出現(xiàn)近視眼問題。
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