仙桃在這專(zhuān)門(mén)收不聽(tīng)話的孩子的學(xué)校有哪家比較專(zhuān)業(yè)_我家女兒混社會(huì)

孩子不減肥，父母就放任他繼續(xù)胖下去；孩子不想上學(xué)，父母就讓他整天在家玩游戲。慣子如殺子啊，這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，難道家人不知道么？

孩子今年在讀高中，平時(shí)上課不聽(tīng)講，考試的時(shí)候都能想東想西的，孩子逮住機(jī)會(huì)就睡覺(jué)。導(dǎo)致孩子的考試成績(jī)?cè)絹?lái)越差，老師也經(jīng)常和家長(zhǎng)反映孩子的這種情況，但無(wú)論家長(zhǎng)怎么說(shuō)孩子聽(tīng)不進(jìn)去。現(xiàn)在孩子每天晚上先把明天厭學(xué)的先看一遍，然后再寫(xiě)作業(yè)，由于作業(yè)很多，導(dǎo)致孩子很晚睡覺(jué)，半天就精神不佳，造成了惡性循環(huán)。父母說(shuō)帶孩子去心理咨詢中心看看，孩子也覺(jué)得自己狀態(tài)很差，就同意跟著家長(zhǎng)來(lái)心理咨詢中心進(jìn)行調(diào)整。

回到這個(gè)題目本身，兩位題主都有著相似的煩惱，都是覺(jué)得自己家的孩子在某一方面稍微差了一點(diǎn)，希望能通過(guò)延遲上學(xué)的方式，讓自己的孩子“贏在起跑線上”。

孩子到3歲時(shí)，大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)選擇送孩子去幼兒園。但是這個(gè)幼兒園卻并不是那么好進(jìn)的，除了好園難求之外，最讓媽媽們發(fā)愁的就是孩子的分離焦慮。孩子剛?cè)雸@，不適應(yīng)是必然存在的，不用太著急，師舍帶來(lái)看看怎樣做才能幫助孩子緩解這種焦慮。