仙桃口碑好的少年管教所地址在那_兒子心理變態(tài)

都說(shuō)腹有詩(shī)書(shū)氣自華，誰(shuí)不希望自家的孩子也這樣？可現(xiàn)實(shí)呢，十個(gè)孩子九個(gè)沉迷電子產(chǎn)品無(wú)法自拔，她們深諳這點(diǎn)，所以裝修上果斷不要電視，一整面電視墻的書(shū)籍，希望孩子在潛移默化的影響下從小愛(ài)上讀書(shū)。

這些在我們看起來(lái)是“缺點(diǎn)”的現(xiàn)象，其實(shí)是孩子身心發(fā)展的一個(gè)過(guò)渡期，是這個(gè)年紀(jì)孩子的“特點(diǎn)”，而不是“缺點(diǎn)”，老師和家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持提醒和引導(dǎo)，而不是一謂的批評(píng)指責(zé)。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的自制力和專(zhuān)注力會(huì)越來(lái)越好，反之，只有批評(píng)和指責(zé)，會(huì)打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性，容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

其次青少年也應(yīng)積極尋找緩解壓力、轉(zhuǎn)換心情的輸出口，千萬(wàn)不要因焦慮、失眠而過(guò)度依賴(lài)電子產(chǎn)品。平時(shí)可以制定產(chǎn)品的使用計(jì)劃，提高自律意識(shí)，晚上睡前是萬(wàn)萬(wàn)不能沉迷手機(jī)的。

主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)；家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。