全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩如果孩子沒有天賦,筆者建議家長(zhǎng)不要讓他以前上學(xué),拔苗助長(zhǎng)式的教育反而不利于學(xué)生成長(zhǎng),俗話說得好“欲速則不達(dá)”,家長(zhǎng)想讓孩子變更優(yōu)秀的心情可以理解,可要是大家不考慮實(shí)際情況,盲目的讓孩子越級(jí)學(xué)習(xí),那對(duì)他的發(fā)展并沒好處。

當(dāng)然,秦玲額外給孩子布置作業(yè)還有一個(gè)重要的原因,“雙減”政策嚴(yán)管校外學(xué)科類培訓(xùn)了,但依然會(huì)有部分家長(zhǎng)通過各種形式讓孩子參加培訓(xùn)。

孩子渴了、餓了、拉了、困了、病了都要找媽媽。雖然孩子健康出生了,跟懷孕時(shí)沒有差別,身體和心理都感覺很累。爸爸不開心時(shí),會(huì)躲在公司里不回來,謊稱要加班,不愿提前回家。即使回到家,寧可躺在沙發(fā)上玩手機(jī),直到睡著,也不愿去臥室看一下哭鬧的兒子。他知道孩子哭鬧有妻子管,她一定會(huì)管孩子。
中國(guó)近60%左右的家庭存在著不同程度的青少年心智障礙、逃課厭學(xué)、考試壓力、親子沖突、網(wǎng)絡(luò)成癮、自閉自虐、啃老、厭世等教育問題;80%左右的家庭不懂或不完全懂如何正確教育孩子,甚至感到力不從心。“家庭教育指導(dǎo)師”作為一種職業(yè),更是社會(huì)的硬性需求;在務(wù)院將家庭教育已經(jīng)立法,將來家庭教育指導(dǎo)師的社會(huì)需求很大,同時(shí)也要合法化、持證上崗是必不可少的。
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