全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
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住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩說(shuō)起來(lái)這個(gè)問(wèn)題還蠻有意思的,關(guān)于上學(xué)時(shí)間的問(wèn)題,不同的父母會(huì)有截然不同的想法,有些父母喜歡讓孩子提前上學(xué),認(rèn)為早點(diǎn)讀書(shū)就早點(diǎn)畢業(yè)工作,占了時(shí)間上的便宜,但也有些父母會(huì)覺(jué)得孩子延后一年上學(xué)更占便宜,因?yàn)楹⒆訒?huì)是班里最大最成熟的一個(gè),會(huì)在對(duì)比中形成很大優(yōu)勢(shì),這樣更有利于產(chǎn)生自信。

因此,我們?nèi)粢豢匆?jiàn)孩子情緒低落就呵斥、責(zé)罵,不僅不利于調(diào)整孩子的低落情緒,反而會(huì)引起孩子的抵觸情緒。明智的家長(zhǎng)應(yīng)該是先容忍,待搞清楚原因后有針對(duì)性地因勢(shì)利導(dǎo)地對(duì)孩子進(jìn)行教育,家長(zhǎng)不妨換位思考一下。

孩子痛苦了嗎?痛苦了,特別痛苦。但是她即使在已經(jīng)感到痛苦的時(shí)候,都沒(méi)有說(shuō)出“我要去上學(xué)”。最后同意去上學(xué),基本就是絕望了,出于求生本能,說(shuō)出了要去上學(xué)。因?yàn)椴徽f(shuō),可能怕渴死。到這時(shí)候,家長(zhǎng)卻以為問(wèn)題完美解決了,他們從始至終都沒(méi)好好問(wèn)問(wèn)孩子,到底是為什么不想上學(xué),然后一起幫助孩子解決這個(gè)問(wèn)題。他們也沒(méi)有試圖讓孩子明白,我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué),我們上學(xué)的意義是什么(當(dāng)然,這個(gè)問(wèn)題的答案不是一天兩天找到的,可能需要一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程,但家長(zhǎng)至少要有這個(gè)意識(shí)去做)
2、正面管教,切記打罵吼。特殊時(shí)期有的孩子的興趣愛(ài)好會(huì)影響學(xué)習(xí)。首先家長(zhǎng)不要不問(wèn)原因上來(lái)就批評(píng)孩子,多些耐心用平和的語(yǔ)氣和孩子溝通。比如孩子喜歡玩電玩,家長(zhǎng)可以和孩子一起去,了解他的興趣,讓你和孩子有共同話題,然后再聊哪些可以學(xué)習(xí),哪些不可以學(xué)習(xí)。孩子就更容易接受了。
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