仙桃有實(shí)力的初中全封閉式學(xué)校怎么報(bào)名_我家娃不服管教

學(xué)生時(shí)期的孩子焦慮最明顯的跡象之一是拒絕學(xué)校或?qū)W校恐懼癥。他們會(huì)竭盡全力地避免上學(xué)。同時(shí)他們還會(huì)與常規(guī)社交圈失去聯(lián)系、退出課外活動(dòng)、逃課。在焦慮嚴(yán)重情況下，孩子拒絕學(xué)校可能非常嚴(yán)重，以至于需要暫時(shí)休學(xué)或永久輟學(xué)。

這學(xué)年，學(xué)校大力提倡“賞識(shí)化教學(xué)”，贊賞每一名學(xué)生，賞識(shí)每一名學(xué)生，力促每一位學(xué)生的健康發(fā)展，并且已經(jīng)取得了明顯的進(jìn)步，當(dāng)然，這項(xiàng)工作也需要各位家長(zhǎng)的共同努力與大力支持，前不久，學(xué)校給廣大家長(zhǎng)發(fā)了一份有關(guān)賞識(shí)教育的學(xué)習(xí)材料，從學(xué)生反饋來(lái)的情況看，大多數(shù)家長(zhǎng)都能認(rèn)真地閱讀這份材料，并且寫出了自己孩子的很多優(yōu)點(diǎn)，這一點(diǎn)，非常好!從中可以看出這些家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子是多么的負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校的工作是多么的重視。

在心態(tài)管理方面，孩子在家比較受寵，凡事以他為中心，但是上學(xué)后，老師和同學(xué)不會(huì)特意讓著他。這樣很容易讓剛上小學(xué)的孩子遇到點(diǎn)不順，就情緒失控、摔書、發(fā)脾氣。

針對(duì)走讀的學(xué)生，他們可以有充足的時(shí)間與家長(zhǎng)交流，但是由于回到家以后會(huì)有更多的休閑娛樂(lè)，比如電腦電視等，這些都會(huì)嚴(yán)重分散學(xué)生的注意力，如果不加以科學(xué)的管控一定會(huì)導(dǎo)致他們沉迷其中不能自拔，影響學(xué)習(xí)。