仙桃好口碑的教育叛逆青少年封閉式學(xué)校排名好_家里的娃抑郁寡歡

而據(jù)全國婦聯(lián)家庭教育狀況調(diào)查顯示，50%的家長不知道用什么方法教育孩子。多數(shù)父母存在不同程度的養(yǎng)育焦慮，過于關(guān)注學(xué)習(xí)，缺乏對孩子思想品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成和勞動、運動等能力的培養(yǎng)。

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們老師進行交流。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。

我想,第一是理想的缺乏。記得網(wǎng)絡(luò)上有這樣一篇文章《我走進大山是為了讓你走出大山》，說的是有幾個北大的學(xué)生休學(xué)一年，到云南某縣山區(qū)的小學(xué)支教，學(xué)生不愿意上學(xué)，志愿者去家長勸說，學(xué)生說，上學(xué)有什么用？你們上了大學(xué)不是照樣又來到深山，我們不上大學(xué)不就是還在大山里，有什么區(qū)別？其實，孩子們不懂這些大哥哥大姐姐原本可以不去大山的，就是為了幫他們才選擇了這條路。

3.家長情緒穩(wěn)定。請一定不要向孩子傳遞焦慮！切記。家長傳遞焦慮會快速將本來沒病的孩子推到生病范圍。如果真的遇到事情，自己消化，別當著孩子面。