全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩而這句話的缺陷更明顯,一方面媽媽沒有對孩子解釋上學(xué)的必要性和遵守規(guī)律的重要性,另一方面媽媽的粗鄙也會降低親子感情。

目前證書課程主要包含家庭教育指導(dǎo)、家校溝通、親子活動等,以視頻的形式,由育兒、健康專家和名校名師參與錄制。目的在于幫助家長更了解自己的孩子,讓家長在生活中幫助孩子更好的成長,從內(nèi)容上來看對于父母來說非常有幫助,但是這些幫助的最終結(jié)果是得到一個上崗證,就讓人覺得有些啼笑皆非了。尤其還是在教育孩子上,讓家長去考取證書來證明自己的教育好壞,的確會讓很多家長感到非常反感。

當(dāng)今社會,電子產(chǎn)品已經(jīng)離不開我們生活。我認為使用電子書關(guān)鍵還在于個人的自控能力。電子文本超鏈接能讓我們?nèi)魏稳?,在全世界的任何地方都可以學(xué)習(xí)到數(shù)以千計的免費課程;也可以不用花錢就閱讀到想看的書籍;可是往往我們在打開電子書時,會彈跳出一些與我們要做的事無關(guān)的鏈接啊、網(wǎng)頁啊,也許好奇心使然,就打開了這些鏈接、網(wǎng)頁,時間一分一分地流逝了,流逝在不停地刷各種信息中,真正要做的事反而忘記了。所以對注意力不容易集中的孩子,我并不支持電子書閱讀。因為成人的我們有時也會沉迷在刷抖音等等中。
謝老師為家長們講了小兔子用胡蘿卜釣魚的寓言,引出了第一個環(huán)節(jié):親子之間難以溝通的原因:——1,父母和孩子之間的差異,表現(xiàn)為認識差異和需求差異。2,孩子青春期的變化,進入青春期的孩子會表現(xiàn)出獨立意識與自尊心強烈,逆反心理強的特點從而與家長出現(xiàn)疏離感與隔閡。
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