孝感知名的叛逆厭學(xué)孩子管教學(xué)校十大口碑_家里女兒在學(xué)校早戀

開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，對于大多數(shù)新入學(xué)的孩子來說，都慢慢地適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。但也有個(gè)別的孩子還是不能適應(yīng)學(xué)校生活。今天早上，我就在一所小學(xué)門口碰到一個(gè)上小學(xué)一年級的孩子在他奶奶身邊哭著鬧著，就是不肯上學(xué)。上前仔細(xì)訊問后才知道這個(gè)孩子不愿上學(xué)的原因——學(xué)校老師經(jīng)常罵他。老師批評學(xué)生不可能沒有原因。但是，如果孩子因?yàn)榘ち伺u竟不愿去學(xué)校上學(xué)了，這絕對是老師的不對了。

“家庭教育促進(jìn)法的出臺(tái)明確了家庭和學(xué)校的責(zé)任，讓家長更清楚學(xué)校要做的是什么，自己要做的是什么。”長沙市開福區(qū)第一中學(xué)教師劉黎告訴記者，自己既是一名教師也是一名家長，能深刻體會(huì)到家庭教育的重要性。在她看來，父母是孩子的第一任老師，而老師又是孩子成長路上的指引者，對孩子的教育而言，家庭教育、學(xué)校教育缺一不可。劉黎向記者舉了個(gè)例子，比如學(xué)生體質(zhì)的強(qiáng)弱，與家庭是否重視體育鍛煉有很大的關(guān)系，不是僅僅靠學(xué)校幾節(jié)體育課、幾次陽光體育活動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)的。

由厭學(xué)的心理循環(huán)模式，我們可以看到，原本孩子因?yàn)槟承┰騾拰W(xué)，但如果后續(xù)再加上其它壓力時(shí)，會(huì)讓孩子對上學(xué)這件事堆積及聯(lián)結(jié)更多負(fù)向想法及情緒，孩子會(huì)更逃避上學(xué)，重返學(xué)校就更困難了。因此，當(dāng)孩子發(fā)生厭學(xué)的狀況時(shí)，建議父母先冷靜下來，不要用指責(zé)、強(qiáng)迫、表現(xiàn)傷心失望等互動(dòng)方式，以免讓孩子更加逃避上學(xué)。

家庭教育是一門科學(xué)。家庭教育意味著導(dǎo)師應(yīng)該成為科學(xué)的教育者。全面學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，了解和解決兒童成長中遇到的問題，系統(tǒng)掌握家庭教育的科學(xué)方法，是家庭教育的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。隨著早期教育研究的深入和公眾早期教育意識(shí)的不斷提高，對家庭教育指導(dǎo)的需求也越來越大。家庭教育和指導(dǎo)仍處于初級階段。，