全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩這是一個很溫情的繪本,相比于其他繪本更多的描繪和分解幼兒園生活,這本繪本更著重讓孩子感受到父母的愛不會因為上學的短暫分離發生變化。

而一八學校的老師正是這樣的老師。他們是善于激發孩子興趣,深諳“知之者不如好知者,好知者不如樂之者”的道理,樂于幫助每一位孩子發現自己的潛能,激發他們的內驅力,幫助他們完成自我認知、自我實現、自我滿足,讓孩子成為一個樂學善學的終身學習者。這樣的老師才是我所希望遇到的老師,而這樣的教育,才是我們所需要的教育。

很多對于孩子的未來規劃,大部分都是來自機構平臺的輸入,這也是“雙減”中提到的“教育內卷”以及“制造焦慮”。我們不禁反思,我們是知道大部分孩子都在做什么更焦慮,還是根本不知道別的孩子都在做什么更焦慮,還是根本不知道別的孩子都在學什么更焦慮?如果我所記不錯,“焦慮”應該是源于“未知”。
學校也可通過課后實踐,觀察孩子們的興趣和特點,和家長做相應的溝通和交流,以便讓孩子的優勢最大程度發揮出來。
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