全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩家長們千萬不要隨隨便便讓孩子休學甚至退學,這樣給孩子帶來的不僅僅是學業的損失,更會給孩子帶來心靈的創傷,不能上學的孩子課程上自然落下了“自己非正常人”的格印,自認為殘而自憐,長此以往,反而造成身心均不健康的雙疾孩子。

黃燦明:從初中角度來講,關鍵要給家長信心,因為家長焦慮的原因是他沒信心、沒底氣,擔心孩子中考怎么辦,所以家校共育除了家長學校給家長各方面的培訓外,還要給家長信心,告訴家長學校是怎么做的,假如家長能夠適當地配合,孩子成長是沒有問題的。

厭學可表現為很多種形式,如:孩子變得不愛上學,不愿見老師,甚至每到上學前,孩子就喊“肚子疼”、“頭痛”等;有的孩子不愿做作業,一看書就犯困;即使在沒有外界干擾的情況下,注意力也常常不能集中;有的孩子雖然也在看書,卻“看不進去”;不愿大人過問學習上的事情,對父母的詢問常保持沉默,或者表現煩躁,或者轉移話題;上課時常打不起精神,課后卻十分活躍,表現為“玩不夠”。而逃學作為厭學的極端行為則主要表現為不去上學。
很多高中孩子的家長咨詢我們的時候都說,我孩子都讀高中了,現在天天呆在家里黑白顛倒玩游戲不上學,都是十幾歲的孩子了,我們當父母的根本管不了。為什么?
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