孝感去哪找管教孩子封閉式學(xué)校教育模式_兒子不聽(tīng)話

阿森：孩子今天到職業(yè)中學(xué)報(bào)到上學(xué)，這幾天自己一直很焦慮，一是不確定孩子是不是真的愿意去職中就讀，另一個(gè)去讀職中跟自己想讓他讀高中有沖突。

調(diào)查表明，社會(huì)家庭對(duì)于親子教育問(wèn)題關(guān)注度高、參與度高，需求強(qiáng)烈。80后、90后家長(zhǎng)更加重視家庭教育，家庭教育能力與受教育程度、家庭收入和職業(yè)能力關(guān)系密切，也顯示出這一特定年齡段的家長(zhǎng)與孩子之間關(guān)系的普遍性與特殊性。

可以跟孩子一起參加戶外運(yùn)動(dòng)，比如打籃球、羽毛球、乒乓球等，不僅可以幫助孩子培養(yǎng)體育愛(ài)好，還能增加親子互動(dòng)。與孩子一起享受豐富、鮮活、多樣的課余/業(yè)余生活中，在開(kāi)心愉快的游玩和活動(dòng)中，增進(jìn)親子間溝通與交流，漸漸戒斷電子產(chǎn)品沉迷。

家長(zhǎng)覺(jué)得，孩子在聽(tīng)了自己的話之后，會(huì)“奮發(fā)圖強(qiáng)”，但其實(shí)，孩子卻會(huì)一蹶不振、否定自己、缺乏自信、變得自卑，甚至做事也開(kāi)始畏首畏尾。有些孩子還會(huì)因此而產(chǎn)生厭學(xué)情緒等等。