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正德青少年管教學校

教育局監管 | 一對一貼心疏導 | 軍事化管理模式

多年專注青少年叛逆、網癮等問題解決方案

五大服務承諾

全校高清監控，家校同步，家長隨時查看；

孩子到校安排專業心理老師一對一服務；

小、初、高文化課程同步，輔導考試;

住校老師24小時響應家長需求;

畢業三年內孩子問題反彈，免學費回校入讀。

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我校面向全國常年招生無節假日

教育局監管正規辦學

學校教育局監管、正規辦學，辦學許可、
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都有備案，正規做教育，家長更放心。

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學校全封閉式軍事化管理，老師教官
學生同吃同住，學校全年無休假，全
托教學，培養孩子紀律意識。

遠程監控家長監督教學

學校開設24小時遠程視頻監控系統，孩
子入學，家長手機下載遠程監控APP軟
件，可實時了解孩子在校情況。

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發布日期：2023-11-17 瀏覽次數：

如果孩子本身比較容易適應新環境、情緒體驗較為平和，一直以來在經歷和父母分離時都比較順利，沒有太過于明顯的焦慮情緒，那我們可以認為孩子的分離焦慮程度比較低，則無需擔心。

上面這三點就是孩子學習成績差的大部分原因，家長們可以回想一下，這三點沒有任何一點是孩子自己的原因，反而是家長和環境的因素。

不把工作、生活中的負面情緒帶回家，給孩子創設一個良好的家庭氛圍。開學后，當孩子的成績未達到家長的預期時，不應批評指責，而是要和孩子一起分析原因，查漏補缺。另外，當孩子面對學習表現出敷衍、拖沓等現象的時候，有可能是假期生活過于寬松，一時不能適應上學的節奏，要及時幫助孩子調整狀態。

經過一個比較漫長的假期后，或許孩子已經不太適應上學的日子，甚至會有一些恐慌、抵觸。若家長能運用科學、合理的方式與孩子一起慶祝，讓他對開學這件事情感到高興，繼而抱有期望的心情，對緩解孩子的不良情緒是非常有用的。

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