青春期叛逆的孩子怎么辦(青春期叛逆的孩子太叛逆)

大多數(shù)父母都認為，青春期叛逆的孩子不好管，難道是因為孩子不好管？當然不是。
這是因為他們?nèi)鄙俳逃徒逃姆绞剑械娜诉B教育的知識都沒有，所以他們就成了一個無能的家長。

青少年孩子的叛逆，往往會引起父母的憂慮與憂慮，他們總會在面前的青春期叛逆的孩子的行為無限延展到未來的成年。
父母的憂慮持續(xù)地擴散，就會在家中制造一種令人心神不定的氛圍-壓力。
當父母們看見他們的小孩從學校回來時，他們很害怕他們會不守規(guī)矩。
而當他的兒子回家之后，他也不想再被父親訓斥了。
當這兩種關系糾纏在一塊的時候，誰也不能松懈。

如果父母要讓青少年的教育變得容易，就需要對其進行深刻的剖析，并對其進行恰當?shù)奶幚怼?br/>今日，啟德青年特教中心的心理學教師就以此為切入點，以期對那些深受青少年叛逆行為的父母有所啟發(fā)。

青春期叛逆的孩子怎么辦？

1.不要過于粗暴。

我們不難看到，一些不動腦筋的父母，在教育青春期叛逆的孩子問題上總是過于簡單或粗暴：要么不停地嘮叨，實在不見效便來“棍棒教育”;要么就束縛孩子的雙手，不給孩子任何自己動手的機會。

久而久之，使青春期叛逆的孩子失去了應有的創(chuàng)造力，個性和人格的發(fā)展亦得不到完善，這樣的青春期叛逆的孩子，生活自理能力得不到提高，獨立意識也得不到增強。

2.做青春期叛逆的孩子的榜樣。

家長要做一半、留一半。
給青春期叛逆的孩子提供接近勞動者和適當參與勞動的機會，是培養(yǎng)和訓練青春期叛逆的孩子自我服務能力的有效途徑。

做的那一半，是家長給青春期叛逆的孩子樹榜樣、指明的方向，是引導性的示范；留下的那一半，是培養(yǎng)青春期叛逆的孩子自立、勤勞的機會，是良好生活習慣形成的過程。

3.對青春期叛逆的孩子愁眉苦臉。

父母的臉色可以令青春期叛逆的孩子在瞬間從天堂落入地獄。
剛才還陽光燦爛，轉眼就暴風驟雨。
有些時候孩子并未做錯什么，但那一副“不見天日”的表情，卻使孩子終日不得舒暢。

在這種家庭中生活，說不出幸福與否，這并非說青春期叛逆的孩子們不曾體會到父母的愛，只是這種愛總是藏在一種近乎嚴酷的表情下面，令他們難以把握。
孩子們尤其不知道，什么時候在什么事情上能做一些讓父母高興的事，而又在哪件事情上，使他們的父母如此傷心。