全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩兒童網癮的主要表現是什么?
據統計,在全球2億多網民中,有1140萬人患有程度年的不同網絡成癮綜合癥,占總數的6%。進一步調查還發現,患者大多是學生、非專業人員(網絡蠕蟲)和家庭主婦。這些人有豐富的時間電腦成癮,因此易感者。

網癮戒除,戒網癮的有效方法
網絡成癮的主要表現是:精神上網時的興奮和澎湃情緒,以及對停止不能和時間失控的渴望。沉迷于網上聊天或網上互動游戲,從而忽視了與家人的社交互動,甚至形成了對互聯網日益增長的心理依賴,導致不能分離。湖北戒網癮學校的專家發現,網絡成癮綜合征患者由于長時間上網時間、大腦神經中樞和持續處于高興奮性狀態而出現腎上腺素水平異常、交感神經興奮過度、血壓興奮和植物神經功能障礙。此外,還可誘發心臟血管疾病、胃腸神經官能癥、緊張性頭痛等疾病。一般兒童網絡成癮的癥狀是什么?
湖北戒網癮學校的教師做了以下分析:
她在網上沖浪時思維敏捷,口才出眾,非常開心。一旦她離開網絡,她說話很慢,情緒感到沮喪和失落。
只要長時間不上網操作手癢。有時候我有離開網絡后上網的沖動。有時候我一起床就想上網。我甚至想在晚上小便的時候打開電腦。
僅滿足于不斷增加互聯網用戶時間才能的數量,從而使互聯網用戶時間失去控制,并且通常比預定的時間更長。
每天起床后,情緒會感到沮喪、頭暈、疲倦、虛弱、食欲不振或心不在焉。然而,一旦他們上網,精神充滿了能量,所有的“疾病”都消失了。
無法控制上網沖動。
不能上網時感到焦慮或沮喪。
通常會有不自覺的擊鍵或顫抖的現象身體。
他向家人或親戚隱瞞了自己對互聯網的迷戀程度。由于對互聯網的迷戀,他們面臨輟學、失業或失去朋友的危險
每次你看到一個新網站,你的心跳會加快或者心率是不規則的。
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