全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩教育小孩的正確方法(對于問題青春期叛逆的孩子該怎么教育)
其實(shí),長大后的孩子之所以出現(xiàn)很多極端的叛逆性行為,無非是和家長之間產(chǎn)生了思想方面的差異,其中家長的包辦、催促、或想法復(fù)制都在思想及行為方面限制了叛逆孩子的自由,而自律這東西不是坐著就可以等得到,需要通過不斷的實(shí)際行為去逐步完善、實(shí)行,如果我們總是管東管西限制孩子的自由,那么他們又怎能獲得自律的機(jī)會呢?

所以,每一個自律孩子的背后都站著一個懂得距離、懂得引導(dǎo)的父母,而父母和孩子之間最好的距離也是駕駛員、和副駕駛的關(guān)系,而作為叛逆孩子的副駕駛家長能做的就是多看少說、勤建議少命令的教育態(tài)度。
①家長給叛逆孩子做好榜樣。
當(dāng)然,很多事情成年人的自覺未必比孩子好,家長在培養(yǎng)孩子自律能力的時候首先就要約束自己的行為,正所謂“無規(guī)矩不成方圓”,家長在教育叛逆孩子的時候不僅要給孩子立規(guī)矩、更要給自己立規(guī)矩。
如果叛逆孩子本身就缺乏自律性,那么家長首先就要關(guān)注孩子的心理狀態(tài),若自律即是自信,那么叛逆孩子的自信就少不了自身能力的體現(xiàn)及延續(xù),尤其是在叛逆孩子的學(xué)習(xí)成績不理想的時候家長要把能力看作比成績重要。
叛逆孩子自律性延續(xù)的最好辦法,那沒有什么比家長做好自律榜樣、以身影響最具代表性了,如果叛逆孩子的自律性不夠好,那么家長要做的就是將自律帶入家庭、帶入教育,讓叛逆孩子的身心及周圍都在自律的帶動下散發(fā)更多光澤,其實(shí)這才是榜樣帶來的以身影響價值。
②先苦才后甜。
懂得自律的孩子、一般都擁有著比較堅(jiān)韌的做事毅力,遇到困難時也會竭盡全力去將事情做得盡善盡美,哪怕明知過程很辛苦、也絲毫不會畏懼,其實(shí)這樣的堅(jiān)韌精神正是來自于實(shí)踐中的磨煉,如果叛逆孩子動不動就抹眼淚、抽泣,在豆腐心的背后也很難在各種艱難的環(huán)境下?lián)碛凶月伞?br/>
所以,培養(yǎng)孩子自律精神家長一定要讓孩子學(xué)會先苦后甜,都說“吃得苦中苦、方為人上人”,每一份成就和榮耀的背后都離不開辛酸苦辣的事態(tài)無常,而擁有吃苦精神的叛逆孩子也更容易在各種艱難場面保持初心、并將結(jié)果完善的更好,如果孩子做事有始有終且不怕吃苦,還怕自律能力不夠強(qiáng)大嗎?
③教育叛逆孩子有有原則,有底線。
良好的家庭教育包含著自律,父母要重視子女的個人能力,做好榜樣,養(yǎng)成吃苦耐勞的習(xí)慣,還要注重獎勵、叛逆和懲罰,在孩子的表現(xiàn)出色時,不要吝惜表揚(yáng)和表揚(yáng)。
但是,如果一個小孩不聽話、不講情面或者明知不合,那他就不能手下留情,要讓他懂得“規(guī)則是用來約束的,約束是用來思考的”,這樣,他就能更好的融入到社會的方方面面,所以,紀(jì)律嚴(yán)明的兒童無論何時何地都能表現(xiàn)出來。
④尊重比控制更重要。
優(yōu)秀的家庭教育和親子之間的相處,首先要看對方的尊重和尊重,而懂得尊重和包容孩子的家庭,也更有可能培養(yǎng)出一個有紀(jì)律的孩子,這是一種尊重,比權(quán)威更重要,被尊重更多的是情感上的自信、及存在感,父母懂得尊重叛逆孩子、孩子將來也會以同類方式回報你。
但事實(shí)上,在教育叛逆孩子的過程中,有許多父母都會將自己的孩子交給別人,而這些看似完美的安排,實(shí)際上卻是孩子們想要的,當(dāng)他們長大之后,他們的自制力會越來越強(qiáng),反抗性的戰(zhàn)爭遲早會變成一場失敗的游戲,而互相尊敬的孩子則會因?yàn)榻涣骱屯槎兊酶佑H密,帶來更多的教育性。
教育是一種學(xué)習(xí),并不是只有一個人要成熟,父母要懂得順應(yīng)時代,才能讓自己的父母走得更遠(yuǎn),而教育子女也是一種“慢動作”,把優(yōu)點(diǎn)放大,少埋怨缺點(diǎn),和自己的孩子一起進(jìn)步,樹立良好的典范。
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